مراجع مميزة
معجم علوم اللغة العربية
معجم رتب على الحروف الهجائية، موجه إلى المشتغلين بالدراسات العربية، ليكون مرجعًا في علوم اللغة العربية، كالنحو والصرف والبلاغة وفقه اللغة والنقد الأدبي.
الخلاصة في النحو (ألفية ابن مالك)
طبعة كتاب "الخلاصة في النحو (ألفية ابن مالك)" بتدقيق وتحقيق الشيخ الدكتور عبد المحسن بن محمد القاسم (إمام وخطيب المسجد النبوي الشريف) هي واحدة من أدق وأوثق الطبعات المقابلة على نسخ خطية نادرة وعريقة في العصر الحديث، أُدرجت هذه الطبعة رسمياً ضمن كتاب "متون طالب العلم" (المستوى السادس)، وصُممت خصيصاً لتوفير نص صحيح ومحقق لطلاب الحفظ المنهجي، لم يُثقل المحقق الحواشي بالشروحات المطولة، بل ركّز بدقة على تدوين الفروق بين الروايات المعتمدة للنسخ الخطية فقط.
أساليب ومبادئ في تدريس اللغة
كتاب يعتبر مدخلاً ممتازاً لدراسة بعض أهم الطرائق المعروفة في تدريس اللغة بأسلوب سهل وعملي، صمم خصيصاً للمعلم والمعلمة اللذين لا وقت لديهما لمتابعة الدراسات النظرية والجدل المتأجج في ميدان اهتمامها، حيث تعرض المؤلفة أساليب التدريس المختلفة بطريقة منهجية علمية، وتناقش كلاً منها في إطار واضح وبأسلوب دقيق ومباشر.
معالجة القواعد في كتب تعليم العربية لغير الناطقين بها
تتناول هذه الورقة البحثية المنهجية الصحيحة لمعالجة القواعد النحوية في الكتب والمناهج المخصصة لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، مع التركيز على الدارسين من أصول أوروبية، يميز الباحث بين ثلاثة مستويات للعربية الحديثة، ويخلص إلى أن الهدف من تعليم الأجانب يجب أن يركز على المستوى الثاني (لغة المثقفين)؛ وهي اللغة المستخدمة في وسائل الإعلام (إذاعة، صحافة) والأدب الحديث، كونها اللغة الوسطى والأكثر نفعاً.
الشهادة الوظيفية لتدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها
تقدم هذه الورشة أهم المبادئ الحاكمة لنظام العمل في الفصول التي تعتمد مبادئ التعلم الحديثة وهما التواصل وتفعيل دور الطالب في مقابل دور المدرس في العملية التعليمية التعليم بالتركيز على الدارس). فتقدم الورشة شرحا لكلا المبدئين وكيفية تفعيلهما من خلال مناقشة إجراءات التدريس التي سيتم توظيفها في الفصل بهدف تفعيل ما تم ذكره.
معجم المتلازمات اللفظية: خطوة نحو النهوض بالترجمة
تتناول هذه الدراسة البحثية مفهوم المتلازمات اللفظية (Collocations) وأهميتها الحيوية في مجال الترجمة، مع تقييم كفاءة المعاجم العربية والأجنبية في رصدها.
الكتاب في تعلم العربية
هي أحد أشهر المناهج الأكاديمية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، وتُعتمد بشكل واسع في الجامعات الأمريكية والأوروبية. تتألف السلسلة بشكل أساسي من الأجزاء التالية: كتاب "ألف باء" (Alif Baa): مدخل إلى حروف العربية وأصواتها، وهو مخصص للمبتدئين تماماً لتعلم الكتابة والنطق.الكتاب الأول (الجزء الأول): للمستوى المبتدئ، يركز على مهارات الحياة اليومية والمفردات الأساسية.الكتاب الثاني (الجزء الثاني): للمستوى المتوسط، يتناول مواضيع ثقافية وعامة أعمق.الكتاب الثالث (الجزء الثالث): للمستوى المتقدم، يركز على النصوص الأدبية والسياسية المعاصرة لتطوير مهارات القراءة والكتابة المتقدمة.
شرح ألفية ابن مالك في النحو والتصريف
أحد الشروح المعاصرة والموسوعية المتميزة لمتن الألفية، يجمع الكتاب بين أصالة المادة التراثية وجدّة الأسلوب التعليمي الحديث، مما يجعله مرجعاً أساسياً لطلاب الدراسات اللغوية والشرعية، وهو تفريغ علمي دقيق ومراجع لدروس صوتية مكثفة ألقاها الشيخ في جامع الراجحي بالرياض واستمرت لعدة سنوات (من عام 1429هـ إلى 1436هـ).
اكتساب اللغة عند الطفل المراحل والنظريات من 0 إلى 06 سنوات
دراسة تتحدث عن الكيفية التي يكتسب بها الطفل لغته الأولى، والبحث في مدى كون اللغة فطرية أم مكتسبة، مع تتبع مراحل نموها وعلاقتها بالقدرات الإدراكية.يتناول البحث الموضوع من خلال فصلين رئيسيين: الفصل الأول: ماهية اللغة وعوامل اكتسابها.الفصل الثاني: نظريات ومراحل اكتساب اللغة.
صيحة في سبيل العربية: مقالات من أجل نهضة العربية وثقافتها
مجموعة من المقالات والأبحاث اللغوية والحضارية المختارة للعلاّمة المحقق الدكتور محمود محمد الطناحي، يتمحور الكتاب حول رصد قضية ضعف الأجيال المتأخرة في اللغة العربية وقواعد النحو، وتقديم رؤية أصيلة لعلاج هذا الانحدار اللغوي، يرى الكاتب أن الاشتغال بالتراث وإحيائه هو موقف حضاري أصيل وبداية النهوض الحقيقي، وليس مجرد نبش في القبور، الكتاب يمثل "صيحة" تحذيرية موجهة بالأساس إلى أصحاب القرار والتخطيط في مجالات التعليم والإعلام للنهوض باللغة ومواجهة تراجعها.
