هذا الكتاب يتوجه في المقام الأول إلى المشتغلين بتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، مرشداً وموجهاً لهم، وذلك بمناقشته عدة محاور، هي: إستراتيجيات وطرائق تعليم اللغة العربية وتعليم مهارات اللغة وعناصرها، وصعوبات وحلول ومهارات ومتطلبات، والمستويات المعيارية لمعلم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، وبرامج تأهيل المعلمين وتدريبهم في الجامعات السعودية.تأليف: د. علي عبدالمحسن الحديبي
كتاب يصدر عن مجمع الملك سلمان للغة العربية، بنسخته الإنجليزية، يتضمن أسئلة وأجوبة عن اللغة العربية باللغة الإنجليزية، تفيد المتعلمين الناطقين بغير العربية.
كتاب مقدم من مجموعة البنك الدولي – قطاع التعليم، للحد من فقر التعلُّم في منطقة الشرق الأوسط.
نسلط الضوء على كتيب يبحث في نظريات تعلم اللغة الثانية وارتباطها بتعلم اللغة الثانية.
مقال في مجلة مجمع اللغة العربية الأردني، في العدد 70، يقدم فيه كاتبه بحثًا عن نظريات اكتساب اللغة وتطبيقاتها التربوية.
بحث يهدف إلى معرفة طرقة قياس الثنائية اللغوية وتطبيقه في تعليم اللغة الثانية، كما بحث في نوع الاختبارات المتوازية، وعرض أهمية القياس في تعليم اللغة الثانية لأغراض التقييم الذاتي.
بحث على قسمين، قسم مخصص لترجمة مقال للغوي الأمريكي (ديفيد كامب) بعنوان: علم اللغة وتعليم اللغات الأجنبية، والقسم الثاني مخصص لدراسة تعليم الكتابة العربية لغير العرب.
مقال في مجلة جامعة الإمام، في العدد 28، يهدف فيه الباحث إلى التعريف بالاتجاهات والآراء حول علاقة اللغة الأم باكتساب اللغة الهدف منذ ظهور الدراسات التطبيقية حتى الآن.
مقال في مجلة جامعة الإمام، في العدد 22، يتحدث فيه كاتبه عن النظرية اللغوية والنفسية في تعليم اللغة العربية.
مقال يبحث في ازدواجية اللغة، ونظرة في حاضر العربية وتطلع نحو مستقبلها في ضوء الدراسات اللغوية.
مقال ضمن ندوة اللسانيات العربية في الجامعة المستنصرية، يبحث في التعريف الحديث للغة، ومساهمة اللسانيات الحديثة في إعداد مواد تعليم اللغة العربية.
مقال يبحث في نظرية النحو التحويلي، ومرتكزاتها الفلسفية، وميزات النظرية في اكتساب اللغة.
دراسة في مجلة عالم المعرفة في العدد 70، يبحث في نظريات التعلم، كنظرية الارتباط، ونظرية الاشراط الكلاسيكي، والنظرية الإجرائية، والنظرية الجشطلتية، والبنائية.
مقال يبحث في نظرية اكتساب اللغة، كالسلوكية، والنظريات الفطرية، بالإضافة إلى ظاهرة اكتساب اللغة.
مقال في مجلة مجمع اللغة العربية الأردني، العدد 70، يبحث في اكتساب اللغة ونظرياته.
مقال يعرف منهج التحليل التقابلي، ومنشؤه، وأنواعه، وفوائده.
عرض تقديمي، يلخص نظريات التعلم ويشرحها، كالسلوكية والبنائية، والسوسيوبنائية، ونظرية التعلم الاجتماعي، والنظرية الجشطلتية، والنظرية المعرفية، والتكاملية.
يوضح الكتاب مصطلح التقابل اللغوي، وتاريخ نشأته، والنظام اللغوي العربي، ونظام النحو العربي، كما وصف رتبة الكلمات في العربية، وأهمية الإعراب.
يبحث المقال في محتوى برامج تعليم العربية للناطقين بغيرها، وينمذج بالنحو، ويكشف مضامين الدرس النحوي، ويوضح معرفة تأثير النظريات اللغوية على مقررات تعليم اللغة العربية.
كتاب لمجموعة مؤلفين، يعرض فيه مقالات المؤتمر العاشر لمعهد ابن سينا للعلوم الإنسانية.