الدليل الى العربية الدليل الى العربية
الدليل الى العربية
  1. الرئيسية
  2. القسم العلمي
  3. كتب ومراجع

كتب ومراجع

كتب ومراجع

مراجع مميزة

تدريبات الكتابة العربية - Arabic Writing Practice

تدريبات الكتابة العربية - Arabic Writing Practice

كتاب مصمم خصيصاً للمبتدئين الراغبين في إتقان أساسيات رسم الحروف العربية.

28/04/2026 عدد الاجزاء :1 المشاهدات : 0
طرائق تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها

طرائق تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها

يقع هذا الكتاب في عشرة فصول، تناول الفصل الأول منه تعليم اللغة العربية وموقعه من تعليم اللغات في العالم، وخصص الفصل الثاني لعرض الأسس اللغوية والنفسية لتعليم العربية، وتضمن الفصل الثالث أهم طرق تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها، واشتمل الفصل الرابع على تعليم مهارة الاستماع وعرض الفصل الخامس لتعليم مهارة الكلام، أما الفصل السادس فقد تطرق لكيفية تعليم القراءة، وتناول الفصل السابع تدريس الأدب، وعالج الفصل الثامن عملية تعليم الكتابة، وعرض الفصل التاسع تعليم قواعد اللغة، وبحث الفصل العاشر تعليم الثقافة العربية الإسلامية.

14/04/2026 عدد الاجزاء :1 المشاهدات : 0
لقرآن: 80% من كلمات القرآن الكريم - AlQuran: 80% Quranic Words

لقرآن: 80% من كلمات القرآن الكريم - AlQuran: 80% Quranic Words

كتيّب تعليمي باللغتين العربية والإنجليزية وهو عبارة عن قوائم كلمات مصنفة ومجدولة بطريقة ميسرة وممنهجة تهدف إلى تسهيل حفظ وفهم معاني الكلمات الأكثر تكراراً في القرآن الكريم.

13/05/2026 عدد الاجزاء :1 المشاهدات : 0
لنقرأ الصحف العربية - Let's Read The Arabic Newspapers

لنقرأ الصحف العربية - Let's Read The Arabic Newspapers

يُعد من الكتب الكلاسيكية والرائدة في تعليم اللغة العربية المتقدمة، وتحديداً "لغة الصحافة والإعلام"، بحيث صُمم الكتاب للطلاب الذين أتموا دراسة قواعد اللغة العربية الأساسية ولكنهم يجدون صعوبة في فهم الأخبار أو المقالات السياسية والاقتصادية في الصحف العربية.

25/04/2026 عدد الاجزاء :1 المشاهدات : 0
العربية للكبار، في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها

العربية للكبار، في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها

 كتاب «العربية للكبار» لتعليم العربية لغير الناطقين بها، وضع على صورة المناهج التعليمية للغة الإنجليزية؛ ليكون موافقًا لحياة الطالب الأجنبي واحتياجاته اليومية.

12/04/2026 عدد الاجزاء :1 المشاهدات : 0
تدريبات في المحادثة

تدريبات في المحادثة

يعتمد الكتاب على دورة مكثفة أقيمت في تورونتو، ويركز على تحويل القواعد النظرية إلى ممارسة فعلية، يحتوي على 41 حلقة تعليمية تشمل تدريبات وحوارات ومسرحيات قصيرة لتطبيق اللغة في مواقف واقعية.

13/04/2026 عدد الاجزاء :1 المشاهدات : 0
تيسير اللغة العربية للأجانب

تيسير اللغة العربية للأجانب

مقالة تستعرض تاريخ تعليم العربية لغير أبنائها، وتنتقد المناهج التقليدية، مقترحةً رؤية عصرية لتطويرها.يرى الكاتب أن تعليم العربية للأجانب مرّ بثلاث مراحل أساسية تأثرت بالأهداف السياسية والدينية:المرحلة الأولى (العصور الوسطى)المرحلة الثانية (عصر الاستعمار)المرحلة الثالثة (العصر الحديث)

06/05/2026 عدد الاجزاء :1 المشاهدات : 0
المعجم العربي بين يديك

المعجم العربي بين يديك

معجم لغوي (عربي-عربي) متخصص ومصور، صممته مؤسسة العربية للجميع لخدمة متعلمي اللغة العربية من غير أبنائها، بالإضافة إلى الطلاب العرب في مراحلهم التعليمية المختلفة يشرح معاني أكثر من 7000 كلمة من الكلمات الشائعة في اللغة العربية بأسلوب ميسر وبسيط.

14/04/2026 عدد الاجزاء :1 المشاهدات : 0
تحليل الأخطاء اللغوية لدارسي اللغة العربية للمستوى الرابع من الطلبة الكوريين في مركز اللغات/ الجامعة الأردنية

تحليل الأخطاء اللغوية لدارسي اللغة العربية للمستوى الرابع من الطلبة الكوريين في مركز اللغات/ الجامعة الأردنية

تتناول هذه الدراسة تحليل الأخطاء اللغوية التي يقع فيها الطلاب الكوريون في المستوى الرابع بمركز اللغات، بهدف رصد التحديات التي يواجهونها وتقديم حلول تعليمية ناجعة، طبق البحث المنهج الوصفي التحليلي على عينة من 30 طالباً وطالبة كوريين. اعتمدت الدراسة على "التحليل التقابلي" (مقارنة العربية بالكورية) و"تحليل الأخطاء" لرصد التعثرات في مهارات الاستماع والكتابة.

04/05/2026 عدد الاجزاء :1 المشاهدات : 0
نكتة الإعراب أو مختصر قواعد الإعراب

نكتة الإعراب أو مختصر قواعد الإعراب

متن نحوي مختصر يهدف لتقريب قواعد الإعراب الأساسية، ضبط أحكام الجمل، وبيان اعتلالات الكلمات؛ مما يجعله دليلاً عملياً لتجنب اللحن وفهم التركيب اللغوي بسهولة.

26/05/2026 عدد الاجزاء :1 المشاهدات : 0

كتب ومراجع

  • المصطلح البلاغي في كتاب المنزع البديع في تجنيس أساليب البديع للسجلماسي

    المصطلح البلاغي في كتاب المنزع البديع في تجنيس أساليب البديع للسجلماسي

    تتمحور هذه الأطروحة الأكاديمية حول استقراء الفكر البلاغي والنقدي في الغرب الإسلامي، متخذةً من كتاب "المنزع البديع" لأبي محمد القاسم السجلماسي الأنصاري مرتكزاً تحليلياً لتتبع آليات وضع وتوليد المصطلحات. يستعرض البحث، عبر تمهيد وفصلين، تاريخ تطور الدرس البلاغي من الطبع إلى التعليم، راصداً الصعوبات المنهجية والعوائق المعرفية التي واجهت البلاغيين كالتأثر بعلم الكلام والفلسفة اليونانية. ويتفرغ الجانب التطبيقي للأطروحة لتفكيك وتحليل المناهج الإجرائية والروح الرياضية الصارمة التي اتبعها السجلماسي في تصنيف مادته البلاغية وتوزيعها على عشرة مباحث رئيسية أسماها "أجناس"، مبرزةً جودة السبك المعرفي ودقة التقسيمات الاصطلاحية في مصطلحات كبرى كالإيجاز، والتخييل، والإشارة، والمبالغة، والرصف، والتكرير، بما يمنح المدونة البلاغية المغربية أصالتها وشرعيتها العلمية والجمالية في نقد وتحليل النص الأدبي.

    10/10/2026 عدد الاجزاء : 1 0
  • المصطلح البلاغي في كتاب العين دراسة تأثيلية

    المصطلح البلاغي في كتاب العين دراسة تأثيلية

    تتمحور هذه الدراسة الأكاديمية اللغوية حول رصد الأصول الأولى واستقراء الجذور التأسيسية للمصطلح البلاغي في التراث العربي، متخذةً من كتاب "العين" للخليل بن أحمد الفراهيدي ركيزة تأثيلية للبحث. اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي لتتبع التطور الدلالي للمفاهيم البلاغية ونضجها التدريجي عبر ثلاثة مباحث رئيسية؛ حيث يتقصى المبحث الأول مصطلحات "علم المعاني" في معجم العين كالتقديم والتأخير، والإيجاز، والإطناب، والتكرار. ويتفرغ المبحث الثاني لمصطلحات "علم البيان" باحثاً في التشبيه، والاستعارة، والمجاز العقلي، والكناية، والتعريض. بينما يختتم البحث بمبحث ثالث يُعنى بمصطلحات "علم البديع" كالطباق، والالتفات، والقلب، والسجع. وتخلص الخاتمة إلى إثبات العلاقة الجوهرية بين المعنيين اللغوي والاصطلاحي، مؤكدة ريادة الخليل الفراهيدي وسبقه التاريخي في التأسيس للخطاب البلاغي والنقدي المتميز قبل استقراره في القرون اللاحقة.

    10/10/2026 عدد الاجزاء : 1 0
  • المستوى البلاغي في سورة مريم

    المستوى البلاغي في سورة مريم

    تتمحور هذه الدراسة الأكاديمية اللغوية حول استقراء جماليات النظم القرآني في سورة مريم عبر رصد أبعادها التعبيرية من خلال مستويين تحليليين رئيسيين.  يتناول المستوى الأول الظواهر البديعية والأسلوبية البارزة في السورة متمثلة في دراسة الطباق بأنواعه المختلفة، والالتفات في الأفعال والضمائر، وتأثير التكرار والجناس والترادف في توجيه دلالة الخطاب. بينما ينتقل المستوى الثاني لمعالجة جماليات الصورة الفنية متتبعاً حركية المشاهد والظلال النفسية في المحاور والقصص القرآنية التي اشتملت عليها السورة، كقصة زكريا ويحيى، ومريم وعيسى، وإبراهيم عليه السلام.  تختم الدراسة بتقديم تحليل إحصائي وصفي متكامل لنسب توزع الأفعال والضمائر وحروف الجر، مبرهنةً على أن التمايز الأسلوبي والبلاغي في السورة يخاطب العقل والوجدان الإنساني ويُقر بالعجز البشري أمام أسرار الإعجاز الإلهي.

    10/10/2026 عدد الاجزاء : 1 0
  • المجاز بين التأصيل البلاغي العربي والنظريات الأسلوبية الحديثة

    المجاز بين التأصيل البلاغي العربي والنظريات الأسلوبية الحديثة

    تتمحور هذه الأطروحة الأكاديمية حول دراسة مقاربة ثنائية القطبية لمبحث "المجاز" عبر رصد أصوله وتفريعاته التقليدية في البلاغة العربية المعيارية (البيان والتمثيل)، وموازنته بتمظهراته وتحوراته المستجدة في ضوء المدارس والنظريات الأسلوبية واللسانية الحديثة. اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي لتقصي أقسام المجاز وتطبيقاته على عينات مختارة من القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف وعيون الشعر العربي؛ كما وظَّف الأدوات المنهجية الأسلوبية في شق الدراسة الثاني لبحث الظواهر الأسلوبية التي تُضاهي المجاز وتعالجه كالانزياح والإيحاء والتداولية المعاصرة. تتوزع الأطروحة على بابين رئيسيين يستعرض الأول منهما الإطار المفهومي وتأصيل المجاز اللغوي والعقلي والاستعاري عند الرواد والمحدثين، ليتفرغ الباب الثاني لمدارسة المدارس الأسلوبية (كتعبيرية بالي ومثالية سبتزر وبنيوية ريفاتير) ونظريات المجاز التفاعلية والمعرفية والسياقية والاستبدالية صولاً إلى ضبط حدود الانزياح في فضاء التواصل البشري.

    10/10/2026 عدد الاجزاء : 1 0
  • المباحث البلاغية في التفسير القيم للإمام ابن قيم الجوزية

    المباحث البلاغية في التفسير القيم للإمام ابن قيم الجوزية

    تتمحور هذه الدراسة الأكاديمية حول استقراء وتحليل الوجوه الأسلوبية والجمالية في الفكر البلاغي للإمام ابن قيم الجوزية، متخذة من مصنَّف "التفسير القيم" (الذي جمعه الشيخ محمد أويس الندوي من متفرقات تراث ابن القيم التفسيري) ركيزة تطبيقية أساسية للبحث. يستهل الكاتب دراسته بترجمة موجزة لابن القيم تفصّل نسبه، ونشأته، وملازمته لشيخه ابن تيمية، إلى جانب جرد مؤلفاته الكثيرة. وينقسم جوهر البحث والتحليل إلى ثلاثة مباحث رئيسية مستقاة من علوم البلاغة؛ حيث يدرس المبحث الأول قضايا "علم المعاني" كالتقديم والتأخير، والخبر والإنشاء، وأسلوب القصر والحصر. ويتفرغ المبحث الثاني لبحث صور "علم البيان" في التشبيه، والتمثيل، والتشبيه التمثيلي، والمجاز، والاستعارة، والكناية. بينما يختتم المصنَّف بمبحث ثالث وأخير يسلط الضوء على مباحث "علم البديع" ومحسناته المعنوية واللفظية كالطباق، والمقابلة، والمشاكلة، ومراعاة النظير، والجناس، فضلاً عن دراسة الفاصلة القرآنية وحسن الاختصار والإيجاز.

    10/10/2026 عدد الاجزاء : 1 0
  • العيوب الصرفية في بنية النص الشعري عند البلاغيين والنقاد في العصر العباسي

    العيوب الصرفية في بنية النص الشعري عند البلاغيين والنقاد في العصر العباسي

    تتمحور هذه الدراسة الأكاديمية اللغوية والنقدية حول رصد وتحليل المآخذ والعيوب الصرفية في النص الشعري العباسي كما رآها ووثقها كبار أئمة البلاغة والنقد (كابن جني، وسيبويه، وابن قتيبة، والمبرد، وابن الأثير، وابن سنان الخفاجي). يستعرض البحث كيفية تقييم هؤلاء النقاد لخروج الشعراء عن القواعد الصرفية المعيارية والقياسية، مبيناً الأثر السلبي لتلك العيوب على البنية الإيقاعية والتوجيه الدلالي للألفاظ. تنقسم متن الدراسة إلى مطالب تطبيقية مستقلة تفصّل صور هذا الانحراف الصرفي؛ وتتضمن: مخالفة بناء المثنى لصيغته القياسية (مثل تثنية الجمع عند المتنبي)، ومخالفة صيغ الجمع القياسية، والوقوع في أخطاء الاشتقاق، فضلاً عن قصر الممدود ومد المقصور، وفك إدغام المثلين، وتخفيف المشدد أو تشديد المخفف، والزيادة أو الحذف المخل ببنية الكلمة.

    10/10/2026 عدد الاجزاء : 1 0
  • العيني ومنهجه البلاغي في كتابه عمدة القاري

    العيني ومنهجه البلاغي في كتابه عمدة القاري

    تتمحور هذه الدراسة الأكاديمية البلاغية حول استقراء واستنباط القيمة الفنية والمناهج الأسلوبية التي اتبعها الإمام بدر الدين العيني في مصنَّفه الشهير "عمدة القاري شرح صحيح البخاري". يستهل الباحث دراسته بمقدمة توضح أهمية البحث والتعريف بشخصية الإمام العيني ونشأته وتأثره بالسكاكي والقزويني، ثم يقسم الدراسة تَبَعاً لعلوم البلاغة الثلاثة وليس بترتيب أبواب الشرح؛ حيث يتناول المبحث الأول قضايا "علم المعاني" مستعرضاً توجيهات العيني للخبر والإنشاء وأسلوبي القصر والتكرار في شروح الأحاديث النبوية. وينتقل في المبحث الثاني لمعالجة صور "علم البيان" كالالتفات والاستعارة والتشبيه البليغ والتمثيلي مبرزاً دقة العيني في مناقشة الشواهد، ليختم البحث بالوقوف على "علم البديع" ومحسناته اللفظية والمعنوية كالمشاكلة، والتجريد، واللف والنشر المرتب وغير المرتب، بالإضافة إلى أضرب الجناس والسجع.

    10/10/2026 عدد الاجزاء : 1 0
  • الشيخ البلاغي والقراءات القرآنية

    الشيخ البلاغي والقراءات القرآنية

    يتمحور هذا البحث الأكاديمي حول استقراء وتحليل الآراء اللغوية والفقهية للشيخ المفسر محمد جواد البلاغي النجفي الربيعي بشأن مسألة "القراءات القرآنية" ومدى حجيتها وتواترها في استنباط الأحكام الشرعية. يستهل الكاتب دراسته بتقديم ترجمة موجزة ومفصلة لحياة الشيخ البلاغي ونشأته العلمية في النجف الأشرف، مستعرضاً أبرز مشايخه وتلامذته ومصنفاته الموسوعية في التفسير والفقه والردود العقائدية. وينصبّ جوهر البحث على إبراز منهج الشيخ في معالجة القراءات من خلال تفسيره الشهير "آلاء الرحمن في تفسير القرآن"؛ حيث يوضح الكاتب تفريق البلاغي بين القراءات الشائعة المشهورة التي يرجح ما تعارف عليه عامة المسلمون منها، وبين القراءات التأويلية التفسيرية التي دونها الرعيل الأول من الصحابة كقرائن تفسيرية بجانب الآيات ولم تكن جزءاً من النص القرآني المتواتر.

    10/10/2026 عدد الاجزاء : 1 0
  • الدرس الصوتي في التراث البلاغي العربي حتى نهاية القرن الخامس الهجري

    الدرس الصوتي في التراث البلاغي العربي حتى نهاية القرن الخامس الهجري

    تتمحور هذه الأطروحة الأكاديمية حول دراسة وتأصيل "الدرس الصوتي" ومدى إسهامه في بلورة وتوجيه القضايا البلاغية والجمالية في الفكر العربي القديم حتى نهاية القرن الخامس الهجري. تنقسم هيكلية الرسالة إلى مقدمة وثلاثة أبواب رئيسية وخاتمة؛ حيث يتقصى الباب الأول نشأة وتطور الدرسين الصوتي والبلاغي تاريخياً على يد كبار أئمة اللغة والأدب والنقد (كالجاحظ، وسيبويه، وابن جني). يتفرغ الباب الثاني بالكامل لعرض وتحليل مصنف "سر الفصاحة" لابن سنان الخفاجي باعتباره نموذجاً متميزاً وظّف المعطيات الصوتية ومخارج الحروف وشروطها في خدمة الدرس البلاغي. تختم الباحثة أطروحتها بالباب الثالث والأوسع الذي عكفت فيه على دراسة تطبيقية للظواهر الصوتية في الموضوعات البلاغية كالسجع، وتجنب عيوب القافية، والموازنة بين المحسنات البديعية اللفظية والمعنوية كالجناس والترديد والتصدير.

    10/10/2026 عدد الاجزاء : 1 0
  • الدرس البلاغي عند المبرد

    الدرس البلاغي عند المبرد

    تتمحور هذه الأطروحة الأكاديمية حول استقراء القضايا والآراء البلاغية المتناثرة في مصنفات إمام المدرسة البصرية أبي العباس المبرد كـ "الكامل" و"المقتضب"، مبرهنةً على علو كعبه في ميدان البلاغة إلى جانب إمامته النحوية. يسلط البحث الضوء على معالجة المبرد لعلوم البلاغة الثلاثة وفق التقسيم الاصطلاحي المعاصر؛ حيث يعالج مسائل "علم المعاني" كالتقديم والتأخير والحذف والقصر, ويسبر أغوار "علم البيان" عبر دراسة مستفيضة لأضرب التشبيو والمجاز والاستعارة والكناية, ليتوج الدراسة برصد المحسنات البديعية اللفظية والمعنوية. وتخلص الأطروحة إلى إبراز الجوانب الإيقاعية في فكر المبرد البلاغي، موازنةً بين تأثره بمن سبقه من الفحول كسيبويه والجاحظ، وأثره العميق فيمن تلاه من كبار بلاغيي الأمة كابن المعتز والزمخشري.

    08/10/2026 عدد الاجزاء : 1 0
  • الدرس البلاغي عند أبي القاسم الكلاعي في كتابه: "إحكام صنعة الكلام"

    الدرس البلاغي عند أبي القاسم الكلاعي في كتابه: "إحكام صنعة الكلام"

    تتمحور هذه الأطروحة الأكاديمية حول رصد وتقييم التراث البلاغي والنقدي للأديب والوزير الأندلسي أبي القاسم الكلاعي خلال عصر المرابطين، مسلطةً الضوء على مصنَّفه الفريد "إحكام صنعة الكلام". يستعرض البحث في مدخله وفصوله الثلاثة الظروف السياسية والاجتماعية والثقافية التي مهدت لنبوغ الكلاعي في بيئة إشبيلية الأرستقراطية. ويتتبع الطالب الأثر المشرقي في منهجية الكلاعي البلاغية عبر موازنته بآراء رواد الفكر البلاغي كالجاحظ والرماني والجرجاني، مبرزاً معالجته التحليلية لمباحث علوم البيان والمعاني كالإيجاز والإطناب والمساواة. وتختم الدراسة بإبراز النزعة التجديدية للكلاعي في علم البديع من خلال تركيزه على فن السجع وابتكاره لمصطلحات ومسميات أسلوبية جديدة كـ "المنقاد" و"المستجلب"، بما يثبت إسهام الفكر الأندلسي الأصيل في إثراء حركية الدرس البلاغي العربي.

    08/10/2026 عدد الاجزاء : 1 0
  • الدرس البلاغي عند ابن قتيبة

    الدرس البلاغي عند ابن قتيبة

    تتمحور هذه الأطروحة الأكاديمية حول استقراء المسائل والقضايا البلاغية والنقدية في فكر الإمام ابن قتيبة، متتبعةً أثر المرجعيات الفكرية والعقدية في صياغة آرائه البلاغية. تنقسم هيكلية الدراسة إلى ثلاثة فصول رئيسية؛ يبحث الأول في الجانب العقائدي وأثر المدرسة السنية السلفية في توجيه مفهوم "التأويل" والمشابهات وعلاقته بمفهوم المجاز البلاغي لديه. ويتفرغ الفصل الثاني لدراسة عناصر ومباحث علم البيان (كالمجاز والتشبيه والاستعارة والكناية والتعريض)، مبرزاً الأبعاد والوظائف الجمالية لتلك التراكيب في النص القرآني والتجربة الشعرية. وتختم الدراسة في فصلها الثالث بتبين آراء ابن قتيبة في مباحث علم المعاني ونظم الكلام كالحذف والالتفات والتقديم والتأخير، راداً ذلك الموروث إلى أصوله التاريخية لبيان إعجاز القرآن وسياقه البياني.

    08/10/2026 عدد الاجزاء : 1 0
  • الدرس البلاغي الحديث.. الواقع والآفاق "المرحلة الثانوية أنموذجاً"

    الدرس البلاغي الحديث.. الواقع والآفاق "المرحلة الثانوية أنموذجاً"

    تتمحور هذه الدراسة التربوية والنقدية حول تقييم واقع مناهج اللغة العربية والدرس البلاغي في المدرسة الجزائرية، ومدى مواءمتها للتوجهات التربوية الحديثة القائمة على المقاربة بالكفاءات. يتخذ البحث من كتاب البلاغة للسنة الثانية ثانوي (فرع الأدب والفلسفة) أنموذجاً تحليلياً للدراسة. يستعرض الكاتب تاريخ الأزمة والركود الفكري الذي عانته البلاغة العربية قبل عصر النهضة نتيجة الغرق في التكلف والتقسيمات المعيارية الجافة. وينتقد البحث آليات رصد المقررات التعليمية الحالية، مبرزاً الاختلال الواضح في توزيع الحصص بين علوم البلاغة الثلاثة (المعاني والبيان والبديع)، فضلاً عن الافتقار إلى الدقة في توظيف المصطلحات، وعشوائية اختيار الشواهد والنصوص الأدبية، وعزل الدرس البلاغي عن سياقه الأدبي والتواصلي. وتخلص الدراسة إلى تقديم جملة من المقترحات التربوية لإعادة بناء تعليمية بلاغية حديثة تركز على تيسير المنهج، وتنمية الذوق الفني والجمالي لدى المتعلم، وربط القواعد النظيرة بالوظيفة التواصلية والاستعمالية الحية للغة.

    08/10/2026 عدد الاجزاء : 1 0
  • الخلاف البلاغي: المفهوم، والتاريخ، والإجراء

    الخلاف البلاغي: المفهوم، والتاريخ، والإجراء

    تتمحور هذه الدراسة الأكاديمية حول تأصيل مفهوم "الخلاف البلاغي" ضمن أطر الدراسات البلاغية والنقدية الحديثة والمعاصرة، متخذةً من الموروث البلاغي العربي حيزاً لتتبع جذوره التاريخية والإجرائية. يستعرض الكاتب في هذا البحث التكاملي ماهية الخلاف البلاغي باعتباره اصطلاحاً جدلياً تتعدد تطبيقاته في الفكر العربي القديم، مقسماً إياه إلى أربعة مستويات رئيسية تشمل الجدل التنظيري، والجدل الاصطلاحي، والجدل المفاهيمي، والاختلاف الأسلوبي التطبيقي. ويناقش البحث تاريخية هذا الخلاف ومقارباته النقدية بدءاً من كتابات الجاحظ في "البيان والتبيين" وابن وهب في "البرهان"، وصولاً إلى التنظيرات المتقدمة عند عبد القاهر الجرجاني والسكاكي والخطيب القزويني. وتتفرغ الدراسة لمعالجة إشكالية "المجاز العقلي" وتتبع مسارات التغاير والخلاف المفاهيمي والإجرائي حوله بين أئمة البلاغة، مبرهنةً أن إعادة قراءة الموروث البلاغي العربي بقراءات معاصرة ومنهجية تسهم في رصد حركية الفكر البلاغي وتطوره واستنتاج أدوات نقدية وحداثية تسهم في مقاربة وفهم النص الأدبي.

    08/10/2026 عدد الاجزاء : 1 0
  • الخطاب التداولي في الموروث البلاغي العربي من القرن الثالث الهجري إلى القرن السابع الهجري

    الخطاب التداولي في الموروث البلاغي العربي من القرن الثالث الهجري إلى القرن السابع الهجري

    تتمحور هذه الأطروحة الأكاديمية حول تتبع الحفريات الأولى لنشأة التداولية في التراث الأدبي والبلاغي العربي، مبرزةً المزاوجة والانسجام المعرفي بين الفكر العربي القديم والدرس التداولي الغربي المعاصر. يستعرض البحث في فصوله الأربعة المنعطفات اللسانية ومفهوم النص والخطاب، مروراً بالمرجعيات الفكرية والنظريات المعاصرة كالأفعال الكلامية لـ "أوستين وسورل"، والاستلزام الحواري، ونظرية الملائمة. ويتفرغ البحث لتأصيل هذه المفاهيم في الموروث العربي مستقرئاً الومضات التداولية الصريحة لدى رواد البلاغة والنقد والنحو من القرن الثالث إلى السابع الهجري (كالجاحظ، وابن قتيبة، والجرجاني، والسكاكي، والقرطاجني). وتختم الدراسة برصد الآليات الإجرائية التطبيقية في ضوء علوم البلاغة الثلاثة (المعاني والبيان والبديع)، مبرهنةً أن حقيقة ومقاصد البلاغة العربية تلتقي جوهرياً مع أبعاد الدرس التداولي الاستعمالي في مراعاة مقتضى الحال وسياق الخطاب.

    08/10/2026 عدد الاجزاء : 1 0
  • الحديث النبوي الأصل الثاني من أصول الاحتجاج البلاغي (دراسة في المنهج والتطبيق)

    الحديث النبوي الأصل الثاني من أصول الاحتجاج البلاغي (دراسة في المنهج والتطبيق)

    تتمحور هذه الدراسة الأكاديمية حول إثبات حجيّة الحديث النبوي الشريف كأصلٍ ثانٍ رئيسي يعقب القرآن الكريم في تقعيد المسائل البلاغية والاحتجاج لها. يوضح الباحث كيف ركّز المتقدمون جهودهم البيانية على الشواهد القرآنية والشعرية مخلّفين مادة بلاغية نبوية ضئيلة، ثم يتتبع ملامح استشهاد كبار أئمة البلاغة والنقد بالسنّة كالجاحظ والجرجاني وابن الأثير ومصطفى صادق الرافعي. يستعرض البحث خصائص الأسلوب النبوي الفنية مثل "جوامع الكلم" والإيجاز والبعد عن التكلف. كما يُفند الدراسة الإشكاليات الثلاث التي حامت تاريخيًا حول منع الاحتجاج بالحديث (رواية الحديث بالمعنى، اللحن والخطأ، وتأخر التدوين)، مؤكدًا زيف هذه الدعاوى عبر براهين علمية متكاملة.

    08/10/2026 عدد الاجزاء : 1 0
  • التوفيق بين الموروث البلاغي ومستحدث الأساليب

    التوفيق بين الموروث البلاغي ومستحدث الأساليب

    يُقدّم هذا البحث، المنشور ضمن فعاليات مؤتمر دولي أقامته جامعة القاضي عياض بمراكش، رؤية نقدية تهدف إلى ردم الفجوة بين البلاغة العربية القديمة ومستجدات الدرس الأدبي واللغوي الحديث. يستعرض الكاتب تاريخية نشوء الفكر البلاغي والنقدي عند العرب بدءاً من الإرهاصات الأولى ومصنفات الرواد كأبي عبيدة والجاحظ وصولاً إلى التقنين المتكامل مع الجرجاني والسكاكي. وينتقد البحث جمود الدراسات البلاغية اللاحقة التي أغرقت في الجوانب النظرية والتقسيمات الجامدة بعيداً عن حركية النص وسياقه. ويدعو الباحث إلى تأسيس "بلاغة جديدة" تستوعب الأنواع الأدبية المستحدثة (كالقصة والرواية والمسرحية) والوسائط العصرية كالإعلام، من خلال المزاوجة بين القواعد الموروثة ومناهج النقد الحديثة (كالاتجاه النفسي واللسانيات).

    08/10/2026 عدد الاجزاء : 1 0
  • التوجيه البلاغي للقراءات القرآنية

    التوجيه البلاغي للقراءات القرآنية

    تتناول هذه الدراسة، المستقاة من رسالة دكتوراه نالها الباحث بمرتبة الشرف الأولى، رصد المسالك البلاغية والجمالية للقراءات القرآنية من خلال استقراء أراء اللغويين والبلاغيين السلف. يتبع الكتاب منهجًا وصفيًا تحليليًا يثبت من خلاله أن التغاير القرائي على مستوى الحروف والحركات والزيادة والنقصان لا يقع عبثاً، بل يهدف لتوليد دلالات متجددة ووجوه إعجازية تتناغم مع سياق الآيات. تنقسم هيكلية الأطروحة إلى ثلاثة أبواب رئيسية؛ يستعرض الأول أثر التغاير التصريفي والإعرابي في تنوع الدلالة، ويبحث الثاني في تراكيب الكلمة والجملة وتمايز الأساليب كالخبر والحذف والالتفات، ليتفرغ الباب الأخير لإبراز موقف توجيه القراءات من صور البلاغة وفنونها مثل التشبيه والمجاز والمبالغة.

    08/10/2026 عدد الاجزاء : 1 0
  • التنظير البلاغي لدى عبد القاهر الجرجاني في دلائل الإعجاز ـ الحذف ـ أنموذجاً.

    التنظير البلاغي لدى عبد القاهر الجرجاني في دلائل الإعجاز ـ الحذف ـ أنموذجاً.

    تتمحور هذه الأطروحة الأكاديمية حول دراسة التنظير البلاغي لظاهرة "الحذف" عند الإمام عبد القاهر الجرجاني من خلال كتابه الشهير "دلائل الإعجاز". يستعرض البحث الجذور التاريخية والإرهاصات الأولية لعلوم البلاغة منذ العصر الجاهلي وصدر الإسلام مرواً بالمعتزلة والجاحظ والرماني والباقلاني، وصولاً إلى نضوجها على يد الجرجاني الذي ربط الحذف بنظرية النظم. اعتمد الطالب المنهج الوصفي التحليلي لتقصي أقسام الحذف وأسبابه وشروطه وفوائده الجمالية والنفسية. وتختم الدراسة برصد الأثر العميق الذي تركه فكر الجرجاني البلاغي والنحوي في نتاج المفسرين والبلاغيين اللاحقين كالزمخشري والسكاكي وصولاً إلى علماء اللسانيات المحدثين.

    08/10/2026 عدد الاجزاء : 1 0
  • التفكير النقدي المغاربي من التوجه البلاغي البياني إلى الفلسفي التخييلي ـ دراسة موازنية بين العمدة والمنهاج

    التفكير النقدي المغاربي من التوجه البلاغي البياني إلى الفلسفي التخييلي ـ دراسة موازنية بين العمدة والمنهاج

    تتمحور هذه الأطروحة الأكاديمية حول دراسة موازنية دقيقة بين اتجاهين نقدين بارزين في المغرب العربي والأندلس، وهما الاتجاه البلاغي البياني المتمثل في كتاب "العمدة" لابن رشيق القيرواني، والاتجاه الفلسفي التخييلي المتمثل في كتاب "منهاج البلغاء" لحازم القرطاجني. يستعرض البحث المرجعيات والأدوات الإجرائية والتحليلية لكلّ من الناقدين، مبرزاً كيف جمع كتاب العمدة القضايا النقدية والصبغة البيانية، في حين أسس كتاب المنهاج لقواعد بلاغية متكاملة ذات أبعاد فلسفية ونفسية ومنطقية مستقاة من التراث اليوناني والشروح العربية. وقد اعتمد الطالب على المنهج التكاملي الذي يدمج بين التاريخي والأسلوبي والوصفي الإحصائي، للكشف عن سمات النضج النقدي، وتتبع حركية الانتقال الفكري من البيان إلى البرهان في دائرة الغرب الإسلامي.

    07/10/2026 عدد الاجزاء : 1 0
  • التفكير البلاغي عند القزويني من خلال كتابيه تلخيص المفتاح والإيضاح

    التفكير البلاغي عند القزويني من خلال كتابيه تلخيص المفتاح والإيضاح

    تتمحور هذه الدراسة حول تتبع وتحليل التفكير البلاغي عند الخطيب القزويني، مستكشفة الروافد الدينية واللغوية والفلسفية التي ساهمت في بلورة منهجه. يسلط البحث الضوء على معالجة القزويني للمباحث البلاغية والأسلوبية من خلال كتابيه "التلخيص" و"الإيضاح"، مبرزاً أسلوبه التعليمي وميله للتقعيد والتقسيم المنطقي المتأثر بالمدرسة الكلامية للسكاكي. كما يتناول البحث النزعة النقدية للقزويني عبر مناقشاته واستدراكاته على سابقیه وموازنتها بآراء الجرجاني والزمخشري. وتختم الدراسة برصد أثر هذا الفكر الموسوعي في النتاج البلاغي والنقدي اللاحق وصولاً إلى اللسانيات التداولية المعاصرة.

    07/10/2026 عدد الاجزاء : 1 0
« السابق التالي »

Showing 22 to 42 of 519 results

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 24 25

دليل إلكترونيّ جامع لخدمات تعليم العربية للناطقين بغيرها، وما يتعلق بها من مبادرات ومشاريع وأفكار، يقدم للعاملين في هذا الحقل ما يعينهم على ترشيد أعمالهم، والوقوف على مواطن الاحتياج والنقص، ويتيح للراغبين في الأجر تقديم أفكارهم ومقترحاتهم ونصائحهم لأصحاب المشاريع القائمة.

روابط هامة
  • لماذا نتعلم العربية؟
  • كيف نتعلم العربية؟
  • من نحن
  • اتصل بنا
تابعنا
icon icon icon icon

الدليل إلى العربية أحد مبادرات مركز أصول

اشترك في القائمة البريدية ليصلك كل جديد

لماذا نتعلم اللغة العربية

كيف نتعلم اللغة العربية

القسم العلمي

  • كتب ومراجع
  • شروح صوتية
  • شروح مرئية
  • مناهج تعليم اللغة العربية

تاريخ اللغة العربية

  • علاقة اللغة العربية باللغة السامية الأم
  • اللغة العربية بين الماضي والحاضر

مراكز تعلم اللغة العربية

دليل المواقع والتطبيقات

معاني الكلمات

  • نسخ مصوّرة من المعاجم
  • محركات البحث في المعاجم

الإعجاز اللغوي في القرآن

  • تبيان لمعجزة القرآن اللغوية
  • صور الإعجاز في اللغة العربية

من نحن

اتصل بنا