يبحث الكتاب في نظريات تعليم اللغة العربية من القديم إلى الحديث، وواقع مناهج التعليم، وتصميم المناهج، وكفايات المعلم، وثم ينتقل إلى التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء.
يبحث المقال تاريخ نشأة اللغة العربية، وأصلها، ومبدأ اللغات عند علماء الأصول، وتطور اللغة العربية، وتأثير القرآن على اللغة العربية، والحفاظ على اللغة العربية.