محتوى برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء اللسانيات الحديثة
يبحث المقال في محتوى برامج تعليم العربية للناطقين بغيرها، وينمذج بالنحو، ويكشف مضامين الدرس النحوي، ويوضح معرفة تأثير النظريات اللغوية على مقررات تعليم اللغة العربية.
المحتوى
يبحث المقال في محتوى برامج تعليم العربية للناطقين بغيرها، وينمذج بالنحو، ويكشف مضامين الدرس النحوي، ويوضح معرفة تأثير النظريات اللغوية على مقررات تعليم اللغة العربية.
التعليقات
مواد متعلقة
-
متعلم العربية الناطق بغيرها اكتسابه اللغة وحاجاته وتطلعاته
كتاب لمجموعة مؤلفين، يعرض فيه مقالات المؤتمر العاشر لمعهد ابن سينا للعلوم الإنسانية.
-
النقد العربي عند عمر بن الخطاب رضي الله عنه
فيديو لمحاضرة يشرح فيه تاريخ النقد العربي القديم في الجاهلية وفي عصر صدر الإسلام، بالإضافة إلى مفهوم الشعر عند عمر بن الخطاب، وآرائه في الشعر والشعراء.
-
استعمال الترجمة في تعليم اللغة
مقال يبحث في استعمال الترجمة في تعليم اللغة العربية، ونظريات التعليم فيها.
-
فقه اللغة العربية - مخارج الحروف وعيوب المنطق العربي
شرح صوتي يبحث في مخارج الحروف وعددها خمسة عشر مخرجًا، وعيوب النطق مما قرره العلماء، كالتمتمة، والفأفأة، والعقلة، والحبسة، والرته وغيرها.
-
منهج التحليل التقابلي في علم اللسانيات: منشؤه أنواعه وفوائده
مقال يعرف منهج التحليل التقابلي، ومنشؤه، وأنواعه، وفوائده.
-
الفرق بين تعليم اللغة العربية للناطقين بها والناطقين بغيرها
فيديو للدكتور خالد أبو عمشة، يوضح الفروق بين تعليم اللغة العربية للناطقين بها والناطقين بغيرها، وهي أربعة أركان؛ الأهداف، المحتوى، طرائق التدريس، التقويم.