المحتوى
ملف صوتي يبحث في نهوض الإسلام باللغة العربية، ونمو عروقها، وتأثير الإسلام باللغة، ومظاهر ذلك التأثير.
التعليقات
مواد متعلقة
-
كفاية الطالب في نقد كلام الشاعر والكاتب
كتاب اعتمد فيه كاتبه على كتاب العمدة، وحاول فيه تأكيد أصالة البديع، ويؤكد وقوعه للقديم والحديث، ويضم الكتاب واحدًا وستين بابًا في علوم البلاغة وتفرعاتها، واعتمد المحقق في تحقيقه على مخطوطين للكتاب.
-
اللغات الثانية كيف نتعلمها ونعلمها
مقال يبحث في اللغات الثانية تعلمها وتعليمها، وفي وظائف تعلمها وتعليمها، كما يبحث في العلاقات الوظيفية والدلالية.
-
النقد العربي عند عمر بن الخطاب رضي الله عنه
فيديو لمحاضرة يشرح فيه تاريخ النقد العربي القديم في الجاهلية وفي عصر صدر الإسلام، بالإضافة إلى مفهوم الشعر عند عمر بن الخطاب، وآرائه في الشعر والشعراء.
-
نظرية النحو التحويلي واكتساب اللغة
مقال يبحث في نظرية النحو التحويلي، ومرتكزاتها الفلسفية، وميزات النظرية في اكتساب اللغة.
-
جواهر الألفاظ
كتاب لقدامة بن جعفر، اشتمل فيه على تبيان معاني الكلام، وبدأه بباب (في معنى أصلح الفاسد، وضده)، ثم باب العيوب والانحراف، ثم في المشابهة، ثم في معنى سار على منهاجه، ثم في أسماء الطرق، وفي أنواع البعد...إلى أن ختمه في باب تساقط الشعر ونحوه ليظهر ما تحته.
-
اتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية
يتناول هذا الكتاب في جزئه الأول المتكون من تسعة فصول متنوعة، ما يأتي: الفصلين الأول والثاني تناولنا بهما توضيحا عن علم اللغة بنحو علم، ومنه إلى علم اللغة العربية، وبعدها علوم النحو والأدب والتعبير، لتكون البذرة الأولى لهذا المشروع الذي نأمل به الاستمرار بمشيئة الله سبحانه وتعالى. أما الفصول الثالث والرابع والخامس والسادس، فقد تناولنا فيها محاولة التفريق بين المصطلحات الرئيسة المتداولة في عالم التدريس التعلم والتعليم والتدريس والتدريب، ثم البيداغوجيا والديداكتيك، ثم الاستراتيجية والبرنامج والطريقة والأنموذج والأسلوب، ثم التحصيل والاكتساب والتنمية. وحاولنا بما تمتلك من خبرات عمل مقارنات لتوضيح نقاط التشابه والاختلاف بين هذه المصطلحات التي طالما يستعملها الباحثون كمرادف لبعضها بعض. وفي الفصول السابع والثامن والتاسع تناولنا أهم الاتجاهات الحديثة التي تناولها الباحثون في دراساتهم في اللغة العربية، وبالتحديد في النحو والأدب والتعبير.