المحتوى
يحتفي العالم في 18 ديسمبر/كانون الأول من كل عام باليوم العالمي للغة العربية، التي تنتمي إلى مجموعة اللغات السامية.
والعربية هي واحدة من اللغات الرسمية الـ6 في الأمم المتحدة، ويتحدث بها أكثر من 422 مليون إنسان حول العالم بـ13 لهجة مختلفة.
جمال بن حويرب: اللغة العربية تعزيز لهويتنا
وتتميز لغة الضاد بثراء مفرداتها وجمال بلاغتها، إذ يبلغ عدد أحرفها 28 حرفاً وتجاوز عدد مفرداتها دون تكرار ما يزيد على 12 مليون كلمة.
في حين أن عدد مفردات اللغة الفرنسية لا يتجاوز 150 ألفاً، والروسية 130 ألفاً، والإنجليزية الأكثر انتشاراً عالمياً 600 ألف.
وهناك كثير من المصطلحات والمفردات التي يستخدمها الغرب اليوم هي ذات أصل عربي، منها على سبيل المثال لا الحصر الكيمياء والكحول والجبر والخوارزمية والسكر والجمل والكهف.
ونشر في عام 2017 معجم إنجليزي جديد للبروفيسور العراقي مهند الفلوجي، يؤكد أن نحو 25 ألف كلمة في اللغة الإنجليزية جذورها عربية، واستغرق الكاتب نحو 24 عاماً في إعداد الكتاب الذي ضم أكثر من 3 آلاف جذر لكلمات إنجليزية تشكل 25 ألف كلمة من أصل عربي.
الإنفوجراف التالي يستعرض اللغة العربية في أرقام..
التعليقات
مواد متعلقة
-
الكتابة العربية للمبتدئين - Arabic Writing For Beginners
تعد واحدة من أشهر الوسائل التعليمية المستخدمة عالمياً لتعليم غير الناطقين بالعربية أساسيات الخط والكتابة، خاصة أنها مصممة لتكون متوافقة مع منهج "دروس اللغة العربية" (Madinah Arabic Course) الشهير بجامعة المدينة المنورة، يعتمد الكتاب بشكل أساسي على أسلوب "التنقيط"، حيث يمرر الطالب القلم فوق حروف باهتة لتعويد عضلات اليد على رسم المنحنيات العربية الصحيحة.
-
تمارين اللغة العربية للمستوى المتوسط - INTERMEDIATE ARABIC WORKBOOK FOR REVISION AND PRACTICE
يعد مصدراً تعليمياً مهماً للطلاب الذين أتموا مرحلة المبادئ الأساسية في اللغة العربية ويرغبون في الانتقال إلى مستوى متوسط من الإتقان، خاصة في سياق اللغة العربية الفصحى المعاصرة (Modern Standard Arabic).
-
مستويات تعلم وتعليم اللغة العربية عند رشدي أحمد طعيمة
يركز البحث على مؤلفات طعيمة الرائدة مثل كتاب "تعليم العربية لغير الناطقين بها"، مستخلصاً مستويات البنية اللغوية وتدريس مهاراتها، يحدد شروط المتعلم الجيد للعربية كلغة ثانية من خلال إلف الأصوات، فهم عناصر البنية والتراكيب، استقراء القواعد العامة، وتوظيف اللغة ضمن سياقها الثقافي، أهداف التعليم والخلُاصة المنهجية: يُجمل البحث الأهداف العامة والمهارية والسلوكية لتعليم العربية، مستنتجاً تأثر الفكر التعليمي عند طعيمة بنظريات علم اللغة العام وعلماء الغرب البنيويين نتيجة دراسته هناك.
-
فيلم توعوي للغة العربية الفصحى، لمشروع (كن فصيحًا).
مشروع كن فصيحًا، يقدم فيديو توعوي يبين فيه أهمية الفصحى في حياتنا، والابتعاد عن العامية واللهجات.
-
قائمة مكة للمفردات الشائعة
دراسة إحصائية ولغوية وضعت لتشكل أساساً علمياً متيناً في حقل تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، يهدف هذا العمل إلى تزويد مؤلفي المناهج والكتب الأساسية بقائمة موضوعية تضم الكلمات الأكثر أهمية وشيوعاً واستعمالاً، نيت القائمة على تحليل ومقارنة 5 قوائم لغوية شهيرة سابقة (من بينها قائمة الرياض، وقائمة معهد الخرطوم الدولي، وقائمة جامعتي متشجان والقاهرة الأمريكية)، وخضعت الكلمات المختار لـ 6 معايير أساسية لضمان جودتها: الشيوع، الفصاحة، الوضوح، التكامل، الاقتصاد، والضرورة.
-
الكتاب في تعلم العربية
هي أحد أشهر المناهج الأكاديمية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، وتُعتمد بشكل واسع في الجامعات الأمريكية والأوروبية. تتألف السلسلة بشكل أساسي من الأجزاء التالية: كتاب "ألف باء" (Alif Baa): مدخل إلى حروف العربية وأصواتها، وهو مخصص للمبتدئين تماماً لتعلم الكتابة والنطق.الكتاب الأول (الجزء الأول): للمستوى المبتدئ، يركز على مهارات الحياة اليومية والمفردات الأساسية.الكتاب الثاني (الجزء الثاني): للمستوى المتوسط، يتناول مواضيع ثقافية وعامة أعمق.الكتاب الثالث (الجزء الثالث): للمستوى المتقدم، يركز على النصوص الأدبية والسياسية المعاصرة لتطوير مهارات القراءة والكتابة المتقدمة.