يستعرض الكتاب نشأة اللغة العربية، ووظائفها، وأهداف تدريسها، والفصحى والعامية، والتعريب، والقراءة والمحفوظات وتدريسها، والكتابة والخط، والنحو العربي، والتعبير.
يبحث الكتاب في نظريات تعليم اللغة العربية من القديم إلى الحديث، وواقع مناهج التعليم، وتصميم المناهج، وكفايات المعلم، وثم ينتقل إلى التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء.