المحتوى
منهج لتعليم الأطفال اللغة العربية بأسلوب مهني احترافيّ، وبمحتوى عصريّ متميّز، يلتزم المبادئ الأخلاقيّة والقيميّة، ويسهم في تمكينها وتطويرها، علميّاً وثقافيّاً واجتماعيّاً.
لزيارة الموقع:اضغط هنا
التعليقات
مواد متعلقة
-
سلسلة تواصل – منهج في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
منهج في تَعليم اللغة العربيّة للنّاطِقينَ بِغَيرها، بكتابين الأول عن الحروف العربية وأصواتها، والثاني المستوى المبتدئ والذي يهدف إلى إيصال المتعلم من المستوى المبتدئ الأعلى إلى المتوسط الأدنى.
-
نصائح لمعلمي اللغة العربية الراغبين في سلوك هذا الطريق
نصائح لمعلمي العربية الراغبين في المجال والممارسين له، وأهم الخطوات التي يجب أن يبدؤوا فيها.
-
منهج أبجد
منهج بأربعة مستويات لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وضع ليغطي المهارات الأربعة التي يحتاجها الطالب، كما يلبي حاجة طلاب العلوم الإسلامية في البلاد الأعجمية.
-
منهج علمني العربية
أحد الإصدارات المطبوعة للجنة تعريف الإسلام – لخدمة المسلمين غير العرب والمهتدين حديثًا، مكملاً أهدافه في دعم تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها، ويقدم سلسلة من الكتب التعليمية.
-
منهج اللسان
منهج لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، يصدر عن مركز اللسان الأم، يهدف إلى تعليم الطالب الأجنبي اللغة العربية من البداية حتى الاحتراف، كما يقدم المركز برنامجًا تفاعليًّا لكتب المنهج.
-
دليل معلم العربية للناطقين بغيرها
هذا الكتاب يتوجه في المقام الأول إلى المشتغلين بتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، مرشداً وموجهاً لهم، وذلك بمناقشته عدة محاور، هي: إستراتيجيات وطرائق تعليم اللغة العربية وتعليم مهارات اللغة وعناصرها، وصعوبات وحلول ومهارات ومتطلبات، والمستويات المعيارية لمعلم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، وبرامج تأهيل المعلمين وتدريبهم في الجامعات السعودية.تأليف: د. علي عبدالمحسن الحديبي