أمثلة من عجائب اللغة العربية

من موقع مقولة، أمثلة لغرائب اللغة العربية وإعجازها، كخطبة كاملة بدون حرف الألف، وخطبة بدون نقط، وغير ذلك من الأمثلة.

المؤلف: موقع مقولة المصدر: موقع مقولة التاريخ : 13/01/2020 المشاهدات : 19035

المحتوى

عجائب اللغة العربية الفصحى

غرائب اللغة العربية..  

بيتان غريبان

*هذا البيت لا يتحرك اللسان بقراءته:

آب همي وهم بي أحبابي   ..   همهم ما بهم وهمي مابي

*وهذا البيت لا تتحرك بقراءته الشفتان:

قطعنا على قطع القطا قطع ليلة   ..   سراعا على الخيل العتاق اللاحقي

أغرب شعر:

هذه أبيات من الشعر لكن فيها العجب العجاب و فيها احتراف وصناعة للشعر:

ألــــــــــــوم صديقـــــي وهـــــــــذا محـــــــــــــــــــال    صديقــــــــي أحبــــــــــــه كـــــــــلام يقـــــــــــــــــال

وهـــــــــــذا كــــــــــــــلام بليــــــــــغ الجمـــــــــــــال    محـــــــــــــال يــــــــــــقال الجمـــــــال خيــــــــــــال

الغريــــــــــــب في هذه الأبيات .....أنــك تستطيـــع قراءتها أفقيــا ورأسيـــاً .!

مودته تدوم لكل هول **** وهل كل مودته تدوم

اقرأ البيت بالمقلوب حرفا حرفا واكتشف الإبداع ...

حيث أن هذا البيت يقرأ من الجهتين كلمة كلمة

حلموا فما ساءَت لهم شيم **** سمحوا فما شحّت لهم مننُ

غرائب اللغة العربية....

سلموا فلا زلّت لهم قــــدمُ **** رشدوا فلا ضلّت لهم سننُ

خطبتان للإمام علي واحدة بدون حرف الألف والأخرى بدون نقط:

هذه خطبة للإمام علي من غير حرف الألف .... بعدما اجتمع الناس وقالوا بأن الألف هو الحرف الأكثر شيوعاً بالكلام.

خطبه بدون حرف الألف:

حمدت من عظمت منته وسبغت نعمته وسبقت رحمته غضبه، وتمت كلمته، ونفذت مشيئته، وبلغت قضيته، حمدته حمد مُقرٍ بربوبيته، متخضع لعبوديته، متنصل من خطيئته، متفرد بتوحده، مؤمل منه مغفرة تنجيه يوم يشغل عن فصيلته وبنيه، ونستعينه ونسترشده ونستهديه، ونؤمن به ونتوكل عليه وشهدت له شهود مخلص موقن، وفردته تفريد مؤمن متيقن، ووحدته توحيد عبد مذعن، ليس له شريك في ملكه ولم يكن له ولي في صنعه، جلَّ عن مشير ووزير، وعن عون ومعين ونصير ونظير علم ولن يزول كمثله شيءٌ وهو بعد كل شيءٍ.

رب معتز بعزته، متمكن بقوته، متقدس بعلوّه متكبر بسموّه ليس يدركه بصر، ولم يحط به نظر قوي منيع، بصير سميع، رؤوف رحيم، عجز عن وصفه من يصفه، وضل عن نعته من يعرفه، قرب فبعد وبَعُد فقرب، يجيب دعوة من يدعوه، ويرزقه ويحبوه، ذو لطف خفي، وبطش قوي، ورحمة موسعة، وعقوبة موجعة، رحمته جنة عريضة مونقة، وعقوبته جحيم ممدودة موبقة، وشهدت ببعث محمد رسوله وعبده وصفيه ونبيه ونجيه وحبيبه وخليله.

خطبه بدون نقط:

الحمد لله الملك المحمود، المالك الودود مصور كل مولود، مآل كل مطرود ساطع المهاد وموطد الأوطاد ومرسل الأمطار، ومسهل الأوطار وعالم الأسرار ومدركها ومدمر الأملاك ومهلكها ومكور الدهور ومكررها ومورد الأمور ومصدرها عم سماحه وكمل ركامه وهمل وطاوع السؤال والأمل أوسع الرمل وأرمل أحمده حمدا ممدودا وأوحده كما وحد الأواه وهو الله لا إله للأمم سواه ولا صادع لما عدله وسواه، أرسل محمدا علما للإسلام، وإماما للحكام، ومسددا.

التعليقات

  • المسائل النحوية في كتاب التوضيح لشرح الجامع
    المسائل النحوية في كتاب التوضيح لشرح الجامع

    رسالة ماجستير للطالب وقد قُسم البحث فيه إلى قسمين، قسم لدراسة المسائل، وفيه ثلاثة فصول فصل لمسائل الأسماء، وفصل لمسائل الأفعال، وفصل لمسائل الحروف، والقسم الثاني للدراسة المنهجية وفيه فصل لدراسة مصادره، والفصل الثاني لدراسة منهجه.

  • نشأة المعاجم العربي
    نشأة المعاجم العربي

    فيديو يسلط الضوء على نشأة المعجم العربي، من خلال تعريف كلمة المعجم، ومتى بدأ، وتاريخه، وأسماؤه.

  • شرح المقدمة المحسبة
    شرح المقدمة المحسبة

    تحقيق لكتاب شرح المقدمة المحسبة، يبدأ بالأسماء، ثم الأفعال، فالحروف، فالمرفوعات، ثم المنصوبات، والجر، والعامل، والتابع، ويختم بالخط، ويقصد به الممدود والمقصور، والمهموز، والحذف، والزيادة والبدل.

  • تأثير الحضارات في حفظ اللغات
    تأثير الحضارات في حفظ اللغات

    يسلط المقال الضوء على حاضر اللغة العربية، وأسباب الغزو اللغوي، ثم يستعرض المدارس اللغوية، والتطور العلمي واللغة، ويختم بمعلوماتٍ عن قيمة اللغة.

  • محتوى برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء اللسانيات الحديثة
    محتوى برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء اللسانيات الحديثة

    يبحث المقال في محتوى برامج تعليم العربية للناطقين بغيرها، وينمذج بالنحو، ويكشف مضامين الدرس النحوي، ويوضح معرفة تأثير النظريات اللغوية على مقررات تعليم اللغة العربية.

  • الفوائد الغياثية في علوم البلاغة
    الفوائد الغياثية في علوم البلاغة

    كتاب لعضد الدين الإيجي، قسمه محققه إلى تمهيد وثلاثة فصول، أما التمهيد فيعرف بالكاتب، وفي الفصل الأول ذكر منهجه البلاغي، وفي الفصل الثاني قارن بين منهجه وبين القزويني، وأما الفصل الثالث فملحق يشتمل على تحقيق الكتاب.