فيديو يسلط الضوء على أساليب لتعلم اللغات الأجنبية، ويعرض أنموذجًا اللغة العربية، كالبدء بالسهل، والتعلم من أهل اللغة، وقراءة قصص الأطفال، وغير ذلك من الأسايب.
إضاءات لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها؛ لرفع كفاءتهم المهنية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، تمتاز بالاختصار والوضوح، لتكون مناسبة لكافة المعلمين، ومناسبة لمستواهم وحاجاتهم الفعلية في هذا الميدان؛ ولتكون مرجعا خفيفا بيد المعلم يستصحبه معه في مسيرته التعليمية.
دراسة تهدف إلى قياس الفاعلية التعليمية لأسلوب "الدراما التعليمية" واستراتيجية لعب الأدوار في التغلب على جفاف وصعوبة المادة النحوية ورفع مستوى التحصيل الدراسي في قواعد اللغة العربية.
مقالة تستعرض تاريخ تعليم العربية لغير أبنائها، وتنتقد المناهج التقليدية، مقترحةً رؤية عصرية لتطويرها.يرى الكاتب أن تعليم العربية للأجانب مرّ بثلاث مراحل أساسية تأثرت بالأهداف السياسية والدينية:المرحلة الأولى (العصور الوسطى)المرحلة الثانية (عصر الاستعمار)المرحلة الثالثة (العصر الحديث)
يُعد "معجم توليد أفعال اللغة العربية وتصريفها" عملاً مرجعياً رائداً يجمع بين علم الصرف التقليدي والتقنيات الحاسوبية الحديثة. يهدف المعجم بشكل أساسي إلى معالجة صعوبات تصريف الفعل وتوليده، وهو ما يعتبره المؤلف مفتاحاً لإتقان اللغة العربية.
كتاب جُمع فيه محاضرات ألقاها المؤلف على طلبته في جامعة بيروت العربية، مقسمًا إياه إلى قسمين؛ أما القسم الأول فيعالج فيه تاريخ علم البيان، وأما القسم الثاني ففيه دراسة مفصلة تحليلية معززة بالشواهد.