قياس الثنائية اللغوية وتوظيفه في تعليم اللغة الثانية
بحث يهدف إلى معرفة طرقة قياس الثنائية اللغوية وتطبيقه في تعليم اللغة الثانية، كما بحث في نوع الاختبارات المتوازية، وعرض أهمية القياس في تعليم اللغة الثانية لأغراض التقييم الذاتي.
بحث يهدف إلى معرفة طرقة قياس الثنائية اللغوية وتطبيقه في تعليم اللغة الثانية، كما بحث في نوع الاختبارات المتوازية، وعرض أهمية القياس في تعليم اللغة الثانية لأغراض التقييم الذاتي.
يُعد واحداً من أبرز المراجع التعليمية المخصصة للمبتدئين الذين يرغبون في إتقان مهارة الكتابة باللغة العربية بأسلوب صحيح وجميل، فالكتاب يركز بشكل أساسي على تعليم الخط العربي (Handwriting) والقدرة على كتابة الحروف والكلمات بدقة. وهو مصمم ليأخذ بيد المتعلم من الصفر حتى يتمكن من كتابة جمل كاملة، مع التركيز على الفرق بين الحروف في أشكالها المختلفة (أول، وسط، وآخر الكلمة).
مقال في مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية في الجامعة الأردنية، العدد الأول لعام 2015، يبحث في الكشف عن الطرائق التي تستخدم في تدريس منهاج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
كتيّب تعليمي باللغتين العربية والإنجليزية وهو عبارة عن قوائم كلمات مصنفة ومجدولة بطريقة ميسرة وممنهجة تهدف إلى تسهيل حفظ وفهم معاني الكلمات الأكثر تكراراً في القرآن الكريم.
تتناول هذه الدراسة البحثية مفهوم "التعليق" عند الإمام عبد القاهر الجرجاني، مبرزةً سبقه التاريخي في وضع أسس التحليل اللغوي الحديث الذي يربط بين النحو والمعنى، ومقارنةً أفكاره بالمدارس اللغوية الغربية المعاصرة.