يبحث الكتاب في نظريات تعليم اللغة العربية من القديم إلى الحديث، وواقع مناهج التعليم، وتصميم المناهج، وكفايات المعلم، وثم ينتقل إلى التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء.
اعتمد المؤلف في كتابه هذا على المشهور من روايات الأقدمين، وفيه يتحدث المؤلف عن اللهجة، واللغة واللهجات قبل الإسلام، والقراءات واللهجات، وعناصر اللهجات العربية وقبائلها، وعنصري الدلالة والبنية في اللهجات، والترادف والاشتراك اللفظي والتضاد.
محاضرة تعريفية لاستراتيجيات تعليم المفردات بوصفها الكفاءة اللغوية، ويوضح أهمية المفردات، وكيف نختار المفردات، ما أنواع المفردات، وما حجم المفردات المناسبة، وما نظريات تقديم المفردات.