المحتوى
منهج يهدف إلى تمكين المهارات اللغوية لطالب اللغة العربية الغير ناطق بها، كما يستهدف الدارسين النظاميين أو غير النظاميين، ويعتمد اللغة العربية الفصحى وتبتعد عن اللهجات، ويتألف المنهج من أربع كتب تعليمية.
لزيارة الموقع: اضغط هنا
التعليقات
مواد متعلقة
-
الكتاب الأساسي في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
منهج لتعليم العربية، يستهدف الطلبة الغير ناطقين بها، يصدر عن المنظمة العربية للتربية والعلوم بثلاثة أجزاء، يتناسب مع روح العصر، وتحتوي على المفردات والتراكيب اللازمة للكفاية اللغوية.
-
منهج البيان - مركز الاستشراف
منهج مختص بتعليم اللغَةِ العربيَّةِ للنَّاطِقِينَ بِغَيرِها، وتمكينهم من مهاراتِ اللغة المتعددة، وتأهيلِ الراغبين في متابعة الدِّراسَةِ الجامِعِيَّةِ للعُلُومِ العربيَّةِ والإسلاميَّة باللغة العربية، وتَطويرِ الأداءِ اللغويِّ للمُتَمَكِّنِينَ من اللغة العربية الراغبين في اكْتِسابِ اللغَةِ الاحْتِرافيَّةِ التخصصية.
-
سلسلة تنمية المهارات اللغوية - عربيٌّ لساني
منهج مخصصة للأطفال، تساعد الأطفال في تقوية لغتهم العربية، بالإضافة إلى استهدافها الأطفال الغير ناطقين بالعربية.
-
منهج أبجد
منهج بأربعة مستويات لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وضع ليغطي المهارات الأربعة التي يحتاجها الطالب، كما يلبي حاجة طلاب العلوم الإسلامية في البلاد الأعجمية.
-
منهج تعليم العربية لغير الناطقين بها من جامعة أم القرى
منهج خاصة لطلاب معهد اللغة العربية للناطقين بغيرها في جامعة أم القرى السعودية، اختيرت مادته بعناية لتناسب الطلاب الأجانب، والمنهج مؤلف من ستة أجزاء.
-
سلسلة تواصل – منهج في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
منهج في تَعليم اللغة العربيّة للنّاطِقينَ بِغَيرها، بكتابين الأول عن الحروف العربية وأصواتها، والثاني المستوى المبتدئ والذي يهدف إلى إيصال المتعلم من المستوى المبتدئ الأعلى إلى المتوسط الأدنى.