إعلام الأنام بعظمة القرآن - فضل لغة العرب، وتيسير القرآن للذكر

إعلام الأنام بعظمة القرآن - فضل لغة العرب، وتيسير القرآن للذكرإعلام الأنام بعظمة القرآن - فضل لغة العرب، وتيسير القرآن للذكر
المؤلف: internet polyglot المصدر: internetpolyglot.com التاريخ : 07/01/2020 المشاهدات : 24

المحتوى

من كتاب عظمة القرآن الكرم ملف صوتي يبحث في اقتران أسماء الله بالقرآن، ونزول القرآن بأرقى اللغات، وغير ذلك من الأبواب.

التعليقات

  • العربية هي أم اللغات!!
    العربية هي أم اللغات!!

    مقال يبين تاريخ اللغة العربية، وتاريخ الحروف والأرقام، وتاريخ اكتشاف هذه اللغة.

  • أهمية اللغة العربية
    أهمية اللغة العربية

    محاضرة للشيخ محمد العريفي يتحدث فيها عن أهمية اللغة العربية، والحرص على تعلم اللغة العربية في البلاد الغربية. 

  • شرح الدرة العروضية منظومة الدرة العروضية
    شرح الدرة العروضية منظومة الدرة العروضية

    شرح للدرة العروضية، بما يبين مراد الناظم، ويعين مفاده.

  • متعلم العربية الناطق بغيرها اكتسابه اللغة وحاجاته وتطلعاته
    متعلم العربية الناطق بغيرها اكتسابه اللغة وحاجاته وتطلعاته

    كتاب لمجموعة مؤلفين، يعرض فيه مقالات المؤتمر العاشر لمعهد ابن سينا للعلوم الإنسانية.

  • اكتساب اللغة الثانية
    اكتساب اللغة الثانية

    كتاب يعالج الطرق التي يتم بها تعلم اللغات الثانية.

  • العربية للمبتدئين من الناطقين بلغات أخرى
    العربية للمبتدئين من الناطقين بلغات أخرى

    أعد هذا الكتاب للمبتدئين البالغين غير الناطقين بالعربية، سواء أدرسوا في البلاد العربية أم خارجها، ولكل من درس العربية من غير الناطقين بها دراسة بسيطة غير منتظمة. ولغة الكتاب هي العربية الفصيحة المعاصرة المألوفة لدى العرب في كل الأقطار العربية، وهي لغة الكتابة والإعلام والأحاديث العامة الرسمية وشبه الرسمية ولغة المحاضرات ومعاهد التعليم في العالم العربي. وقد وضع هذا الكتاب ليسد فراغاً يحس به المشتغلون بتعليم العربية لغير العرب من حيث عدم توفر كتاب يقدم العربية للمبتدئين الحقيقيين بصورة تلتزم الدقة والتدرج في مهارات اللغة وعناصرها، لذلك يحاول هذا الكتاب الالتزام بهما داخل إطار تكاملي للمهارات والعناصر اللغوية الأساسية والفرعية. يقدم هذا الكتاب المهارات الأساسية الأربع في تكامل وتساند من الدرس الأول إلى الدرس الأخير، إذ إنه مبني على تعزيز المهارات اللغوية بعضها البعض في توازن دقيق مستمر. ولذلك لا يركز الكتاب في أي مكان منه تركيزاً كلياً على أي من المهارات الأربع وهذا لا يعني نفي وجود تركيز نوعي، فالدروس الخمسة الأولى فيها تركيز نوعي على مهارتي الاستماع والكلام، والدروس الخمسة الأخيرة فيها تركيز نوعي على مهارتي القراءة والكتابة، أما الدروس الخمسة الثانية وسط الكتاب فيتوازن التركيز فيها على المهارات الأربع.