يركز هذا الكتاب على جانبين: أولاهما: تزويد المشتغلين بتعليم العربية بلغات أخرى بمفاهيم وأساليب تعد أساسية للتعليم. ثانيهما: التعريف بالاتجاهات الحديثة في تعليم اللغة العربية لغة ثانية مع إبراز جوانب التطبيق المناسبة.
إضاءات لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها؛ لرفع كفاءتهم المهنية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، تمتاز بالاختصار والوضوح، لتكون مناسبة لكافة المعلمين، ومناسبة لمستواهم وحاجاتهم الفعلية في هذا الميدان؛ ولتكون مرجعا خفيفا بيد المعلم يستصحبه معه في مسيرته التعليمية.
منهج مختص بتعليم اللغَةِ العربيَّةِ للنَّاطِقِينَ بِغَيرِها، وتمكينهم من مهاراتِ اللغة المتعددة، وتأهيلِ الراغبين في متابعة الدِّراسَةِ الجامِعِيَّةِ للعُلُومِ العربيَّةِ والإسلاميَّة باللغة العربية، وتَطويرِ الأداءِ اللغويِّ للمُتَمَكِّنِينَ من اللغة العربية الراغبين في اكْتِسابِ اللغَةِ الاحْتِرافيَّةِ التخصصية.
منهج بأربعة مستويات لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وضع ليغطي المهارات الأربعة التي يحتاجها الطالب، كما يلبي حاجة طلاب العلوم الإسلامية في البلاد الأعجمية.