هذا الكتاب يتوجه في المقام الأول إلى المشتغلين بتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، مرشداً وموجهاً لهم، وذلك بمناقشته عدة محاور، هي: إستراتيجيات وطرائق تعليم اللغة العربية وتعليم مهارات اللغة وعناصرها، وصعوبات وحلول ومهارات ومتطلبات، والمستويات المعيارية لمعلم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، وبرامج تأهيل المعلمين وتدريبهم في الجامعات السعودية.تأليف: د. علي عبدالمحسن الحديبي
منهج لتعليم العربية، يستهدف الطلبة الغير ناطقين بها، يصدر عن المنظمة العربية للتربية والعلوم بثلاثة أجزاء، يتناسب مع روح العصر، وتحتوي على المفردات والتراكيب اللازمة للكفاية اللغوية.
منهج في تَعليم اللغة العربيّة للنّاطِقينَ بِغَيرها، أُعدَّ لمتعلّمي العَرَبيّة من النّاشئة والكِبار من النّاطقين بغيرها، وهو معدٌّ للتَّدريس في بيئات تعليميّةٍ مُختلفة، ويراعي جميع المَجالاتِ الثّقافيّة (عالَميّة، إسلاميّة، عَرَبيّة، مَحَليّة) المعتمدة في تقديم المحتوى التّعليمي.
منهج يهدف إلى تمكين المهارات اللغوية لطالب اللغة العربية الغير ناطق بها، كما يستهدف الدارسين النظاميين أو غير النظاميين، ويعتمد اللغة العربية الفصحى وتبتعد عن اللهجات، ويتألف المنهج من أربع كتب تعليمية.
منهج مختص بتعليم اللغَةِ العربيَّةِ للنَّاطِقِينَ بِغَيرِها، وتمكينهم من مهاراتِ اللغة المتعددة، وتأهيلِ الراغبين في متابعة الدِّراسَةِ الجامِعِيَّةِ للعُلُومِ العربيَّةِ والإسلاميَّة باللغة العربية، وتَطويرِ الأداءِ اللغويِّ للمُتَمَكِّنِينَ من اللغة العربية الراغبين في اكْتِسابِ اللغَةِ الاحْتِرافيَّةِ التخصصية.