المحتوى
فيديو للدكتور خالد أبو عمشة، يوضح الفروق بين تعليم اللغة العربية للناطقين بها والناطقين بغيرها، وهي أربعة أركان؛ الأهداف، المحتوى، طرائق التدريس، التقويم.
التعليقات
مواد متعلقة
-
القاموس المحيط
معجم مصور للفيروز آبادي، رُتب على أواخر الجذر، صنفه على ثمانية وعشرين بابًا، وحسب الحرف الثاني فالثالث إن كان ثلاثيًا، وحسب الحرف الرابع فالخامس إن كان رباعيًا.
-
شرح الكافية البديعية في علوم البلاغة ومحاسن
كتاب يشتمل على قصيدة في مائة وخمسة وأربعين بيتًا، عليها شرح يتضمن مائة وأربعين بابًا لأنواع البديع والبلاغة، أولها براعة المطلع، وآخرها براعة الختام.
-
معجم لسان العرب
معجم مصوَّر لابن منظور، رتب بحسب الجذر وحسب الحرف الأخير، مع فصل الحرف الأول، وترتيب الثاني.
-
دراسة الأخطاء النحوية والصرفية عند طلاب العربية من الناطقين بالفارسية في الجامعات الإيرانية
بحث يدرس الأخطاء التعبيرية الشائعة لدى طلاب العربية في الجامعات الإيرانية، بالإضافة إلى الصعوبات التي يواجهها الطلبة الإيرانيون في تعلم مهارة الكتابة في العربية.
-
خزانة الأدب وغاية الأرب وبهامشه رسائل بديع...
كتاب في البلاغة وموضوعاتها، يبدأ بالجناس، ثم التشبيه، ثم الانسجام، وعناوين أخرى، وبهامشه رسائل بديع الزمان الهمذاني.
-
أثر اللغة العربية باللغة الفرنسية
مقال يبحث في تأثير اللغة العربية باللغة الفرنسية، ذاكرًا اهتمام الباحثين الأوربيين بدراسة الكلمات العربية الدخيلة على المعاجم، مستشهدًا بالأمثلة على أقوال الباحثين.