معجم مصوَّر لابن منظور، رتب بحسب الجذر وحسب الحرف الأخير، مع فصل الحرف الأول، وترتيب الثاني.
مقال يتحدث فيه كاتبه عن تعليم اللغة العربية، من خلال تبيانه أن المقاربة الوظيفية أجدى في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
مقال يدور حول دوافع تعلم اللغة العربية، والتي تنقسم إلى الوسيلية والتكاملية.
كتاب جُمع فيه محاضرات ألقاها المؤلف على طلبته في جامعة بيروت العربية، مقسمًا إياه إلى قسمين؛ أما القسم الأول فيعالج فيه تاريخ علم البيان، وأما القسم الثاني ففيه دراسة مفصلة تحليلية معززة بالشواهد.
مقال يبحث فيه كاتبه أسباب تدني التحصيل في اللغة العربية، من خلال قراءة في الواقع التعليمي العربي.
مقال يبحث في استعمال الترجمة في تعليم اللغة العربية، ونظريات التعليم فيها.
كتاب يؤطر نظريًا ودلاليًا للتمثلات الدلالية عند الطفل، كما يبحث في عوامل اكتساب التمثلات، والمقاربة اللسانية والسيكولسانية.