تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها النظرية والتطبيق
يبحث الكتاب في نظريات تعليم اللغة العربية من القديم إلى الحديث، وواقع مناهج التعليم، وتصميم المناهج، وكفايات المعلم، وثم ينتقل إلى التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء.
يبحث الكتاب في نظريات تعليم اللغة العربية من القديم إلى الحديث، وواقع مناهج التعليم، وتصميم المناهج، وكفايات المعلم، وثم ينتقل إلى التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء.
بحث على قسمين، قسم مخصص لترجمة مقال للغوي الأمريكي (ديفيد كامب) بعنوان: علم اللغة وتعليم اللغات الأجنبية، والقسم الثاني مخصص لدراسة تعليم الكتابة العربية لغير العرب.