نظم المقصود في علم الصرف
من أشهر وأبسط المنظومات التعليمية المتخصصة في علم التصريف، وهو صياغة شعرية لمتن "المقصود" النثري الشهير المنسوب تاريخياً للإمام أبي حنيفة النعمان، يرتب الناظم المسائل الصرفية بطريقة تدرجية تخدم المبتدئين في دراسة أبنية الكلمة العربية، يبتعد عن التفريعات النادرة أو الأوجه اللغوية الشاذة، ويركز على القوانين الصرفية المطردة في لغة العرب.
المحتوى
من أشهر وأبسط المنظومات التعليمية المتخصصة في علم التصريف، وهو صياغة شعرية لمتن "المقصود" النثري الشهير المنسوب تاريخياً للإمام أبي حنيفة النعمان، يرتب الناظم المسائل الصرفية بطريقة تدرجية تخدم المبتدئين في دراسة أبنية الكلمة العربية، يبتعد عن التفريعات النادرة أو الأوجه اللغوية الشاذة، ويركز على القوانين الصرفية المطردة في لغة العرب.
التعليقات
مواد متعلقة
-
الفروق الفردية وإستراتيجيات التعامل معها داخل الصف
محاضرة توضيحية للفروق الفردية واستراتيجيات التعامل معها داخل الصف، وخصوصًا للمتعلمين الناطقين بغير العربية.
-
مشكلات تعليم المثنى والجمع بين اللغتين والعربية والإنجليزية
تتناول هذه الدراسة البحثية مشكلات تعليم المثنى والجمع للطلبة الناطقين بغير العربية، مع إجراء مقارنة تقابلية بين النظامين اللغويين العربي والإنجليزي لتشخيص مواطن الصعوبة.
-
لغة القرآن بين العربية والسريانية
مقال صحفي، يبحث في اللغة القرآنية، ويجيب عن السؤال الآتي؛ هل يتضمن القرآن كلمات ليست عربية.
-
يحكى أنَّ فيلم قصير عن اللغة العربية
فيلم بمناسبة اليوم العالمي للغة العربية في العام 2013، يصور تاريخ اللغة العرية، وتحديها العرب وفصحائهم.
-
اعتبارات نظرية وتطبيقية في تدريس القواعد لمتعلمي العربية من غير الناطقين بها
تُقدم الورقة البحثية دراسة حول دور القواعد في اكتساب اللغة العربية وسبل توظيفها بفعالية في المناهج التعليمية.يستعرض البحث رأيين متضادين حول جدوى تدريس القواعد:الاتجاه الرافضالاتجاه المؤيد
-
فضل اللغة العربية بين سائر اللغات
محاضرة مقدمة من أكاديمية الصحابة، يوضح فيها الداعية الألماني جوتيار بامرني فضل اللغة العربية، ونقلها للحضارة إلى الأمم والشعوب.