مفردات العربية: دراسة لسانية تطبيقية في تعليمها للناطقين بغيرها
تتناول هذه الدراسة البحثية موضوع تعليم مفردات اللغة العربية للناطقين بغيرها من منظور اللسانيات التطبيقية، مبرزةً التحول من التركيز على القواعد النحوية إلى الاهتمام بالكفاية المعجمية والتواصلية.
المحتوى
تتناول هذه الدراسة البحثية موضوع تعليم مفردات اللغة العربية للناطقين بغيرها من منظور اللسانيات التطبيقية، مبرزةً التحول من التركيز على القواعد النحوية إلى الاهتمام بالكفاية المعجمية والتواصلية.
التعليقات
مواد متعلقة
-
مواصفات نظام التحليل الصرفي في اللغة العربية
تهدف الدراسة إلى تحديد المواصفات الفنية واللسانية لبناء نظام حاسوبي للتحليل الصرفي الآلي للكلمات العربية.
-
اللغة العربية أيام المماليك والعثمانيين إلى سنة 1220هجرية
يسلط المقال الضوء على تاريخ اللغة العربية في حقبة تاريخية مهمة، وانتشار الوعي العربي في بداية القرن الماضي، وعمل الجميع على إحياء لغتهم.
-
أثر اللغة العربية في اللغة الإيطالية
يعرض المقال أثر اللغة العربية في اللغة الإيطالية، مستشهدًا بالأمثلة على ذلك.
-
أهمية اللغة العربية في فهم الاسلام
مقال في موقع الألوكة، يبحث في تعريف اللغة العربية، وأهم ما تختص به اللغة العربية من خصائص تساعد على فهم الإسلام.
-
بنية ووظيفة الفعل العربي - Structure and Function of the Arabic Verb
دراسة لغوية متعمقة تركز على الربط بين الشكل الخارجي للفعل ومعناه الوظيفي في اللغة العربية.
-
أثر سوء فهم الأساتذة لبعض المفاهيم في الترجمة على تدريسها
يسلط البحث الضوء على الإشكاليات التعليمية الناتجة عن قصور فهم بعض الأكاديميين لجوهر عملية الترجمة، وكيف ينعكس ذلك سلباً على إعداد المترجمين وتقييم أعمالهم، كما يدعو إلى ضرورة نقل التدريب على الترجمة من مجرد "تمارين لغوية" صامتة إلى محاكاة حقيقية لبيئات العمل، مع التركيز على نقل الرسالة التواصلية والأبعاد الثقافية للنص.