معوقات تعليم العربية في الجامعات العالمية

معوقات تعليم العربية في الجامعات العالمية

يتناول الكتاب أبحاثاً علمية محكّمة شارك فيها نخبة من الباحثين، ويسلط الكتاب الضوء على صعوبة نطق بعض الأصوات العربية (مثل: ط، ض، ص، ظ، ح، ع) لدى المتعلمين الأجانب بسبب طبيعتها الحلقية، ويُعد الكتاب مرجعاً أكاديمياً يهدف إلى تجويد تعليم اللغة العربية ونشرها عالمياً وفق معايير الكفاءة اللغوية المعاصرة.

التاريخ : 11/05/2026 المشاهدات : 11

المحتوى

يتناول الكتاب أبحاثاً علمية محكّمة شارك فيها نخبة من الباحثين، موزعة على خمسة محاور أساسية:

  1. متعلم العربية: دراسة احتياجاته وتطلعاته وكيفية اكتسابه للغة.
  2. المنهج التعليمي: أسس إعداد المواد التعليمية للناطقين بغير العربية.
  3. التقنية: دور الوسائل الحديثة والبرمجيات في تيسير تعلم اللغة.
  4. القياس والتقييم: آليات قياس الكفاءة اللغوية وتطوير الاختبارات.
  5. المعوقات: رصد التحديات اللغوية والاجتماعية والثقافية التي تواجه تعليم العربية في الجامعات والمعاهد الدولية

ويسلط الكتاب الضوء على صعوبة نطق بعض الأصوات العربية (مثل: ط، ض، ص، ظ، ح، ع) لدى المتعلمين الأجانب بسبب طبيعتها الحلقية، ويُعد الكتاب مرجعاً أكاديمياً يهدف إلى تجويد تعليم اللغة العربية ونشرها عالمياً وفق معايير الكفاءة اللغوية المعاصرة.

التعليقات

  • المعالجة الآلية للغة العربية: إنشاء نموذج لساني صرفي إعرابي للفعل العربي
    المعالجة الآلية للغة العربية: إنشاء نموذج لساني صرفي إعرابي للفعل العربي

    مذكرة أكاديمية متخصصة لنيل شهادة الماجستير في علم المكتبات والتوثيق من جامعة الجزائر تتمحور الدراسة حول مجال اللسانيات الحاسوبية (هندسة اللغة)، وتناقش الصعوبات اللسانية والتقنية التي تواجه المعالجة الآلية للغة العربية مقارنة باللغات اللاتينية؛ نظرًا لطبيعتها الاشتقاقية، وغياب التشكيل والشدة في معظم النصوص، والتصاق الحروف (اللاصقة الخطية)، تطرح الدراسة سؤالاً مركزيًا: هل يمكن إنشاء نموذج لساني صرفي إعرابي للفعل العربي يراعي خصائصه مستخدمًا تقنيات المعالجة الآلية؟.

  • معجم اللغة العربية المصرية (عربي-إنجليزي) - A Dictionary of Egyptian Arabic
    معجم اللغة العربية المصرية (عربي-إنجليزي) - A Dictionary of Egyptian Arabic

    مرجع شامل وعملي يوثق العامية المصرية (عربي-إنجليزي)، ويعد من أهم المعاجم الحديثة للعامية،  ويتميز بكونه مرجعاً أساسياً للدراسات اللغوية وتوثيق المفردات اليومية في سياقها الثقافي والاجتماعي.

  • من هو المعلم الذي يريده طلبة العربية من الناطقين بغيرها
    من هو المعلم الذي يريده طلبة العربية من الناطقين بغيرها

    فيديو يسلط الضوء على أهم صفات المعلم الذي يريده الطلبة وخصوصًا طلبة العربية من الناطقين بغيرها.

  • التفاعل اللغوي بين اللغة العربية واللغات السامية في صدر الإسلام
    التفاعل اللغوي بين اللغة العربية واللغات السامية في صدر الإسلام

    يبحث المقال في الازدواجية اللغوية بين العربية واللغات السامية، لا سيما اختلاف أجناس الصحابة الذي كان له الأثر في الازدواج اللغوي، في ذلك فمنهم تكلم الفارسية والرومانية، وأيضًا بعد الرسائل المتبادلة لنشر الإسلام.

  • من أسرار اللغة
    من أسرار اللغة

    يبحث الكتاب في طرائق نمو اللغة، والإعراب، والقياس، ثم يبدأ بأبواب الأفعال، ثم الاشتقاق، والقلب والإبدال، ثم يبحث في الارتجال في اللغة.

  • سلسلة العربية بين يدي أولادنا
    سلسلة العربية بين يدي أولادنا

    سلسلة العربية بين يدي أولادنا أحدث السلاسل المتخصصة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، ألفها نخبة من الأكاديميين المتخصصين، والموجهة للدراسيين من عمر (5-18) عاما. تتألف السلسلة من 12 كتاب للطالب مصحوبة بالمواد الصوتية و12 كتاب للمعلم. أُعدت للتدريس في المؤسسات التعليمية المختلفة، كما أنها اعتمدت اللغة العربية الفصحى منهجاً لها.لمشاهدة باقي الأجزاء: اضغط هنا