معايير معلمي اللغة العربية
تتمحور معايير معلمي اللغة العربية الصادرة عن الهيئة الوطنية للتقويم والتميز (قياس) في السعودية حول 17 معياراً تخصصياً، بالإضافة إلى المعايير المهنية العامة. تركز هذه المعايير على تمكن المعلم من بنية اللغة (نحو، صرف، أدب، بلاغة) وطرق تدريسها، لضمان الكفاءة المهنية، والقيام بالواجبات التعليمية بفاعلية.
المحتوى
تتمحور معايير معلمي اللغة العربية الصادرة عن الهيئة الوطنية للتقويم والتميز (قياس) في السعودية حول 17 معياراً تخصصياً، بالإضافة إلى المعايير المهنية العامة. تركز هذه المعايير على تمكن المعلم من بنية اللغة (نحو، صرف، أدب، بلاغة) وطرق تدريسها، لضمان الكفاءة المهنية، والقيام بالواجبات التعليمية بفاعلية.
التعليقات
مواد متعلقة
-
استراتيجيات تعلم المفردات اللغوية لدى دارسي العربية بوصفها لغة ثانية في الجامعة الإسلامية العالمية في ماليزيا
يهدف هذا البحث للإجابة عن الأسئلة الآتية: ما الاستراتيجيات التي يستخدمها الدارسون في كليات الجامعة المختلفة عند تعلمهم مفردات العربية بوصفها لغة ثانية؟ هل هناك اختلاف بين استراتيجيات الدارسين المتخصصين، وغير المتخصصين؟ما أكثر الاستراتيجيات استخداما في تعلم مفردات العربية بوصفها لغة ثانية؟
-
سلسلة العربية بين يدي أولادنا
سلسلة العربية بين يدي أولادنا أحدث السلاسل المتخصصة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، ألفها نخبة من الأكاديميين المتخصصين، والموجهة للدراسيين من عمر (5-18) عاما. تتألف السلسلة من 12 كتاب للطالب مصحوبة بالمواد الصوتية و12 كتاب للمعلم. أُعدت للتدريس في المؤسسات التعليمية المختلفة، كما أنها اعتمدت اللغة العربية الفصحى منهجاً لها.لمشاهدة باقي الأجزاء: اضغط هنا
-
اكتساب اللغة الثانية
كتاب يعالج الطرق التي يتم بها تعلم اللغات الثانية.
-
اللغة العربية في المنظمات الدولية
يُعد كتاب "اللغة العربية في المنظمات الدولية" من أبرز الدراسات الأكاديمية التي تناولت حضور اللغة العربية ومكانتها في المحافل العالمية.
-
فقه اللغة العربية - أصل نشأة اللغة 1
ملف صوتي يبحث في نشأة اللغة، وأهم النظريات في ذلك، وما أجري لكشف هذه القضية، وبحوث العلماء في نشأة اللغة.
-
الأخطاء اللغوية في الصحافة وأثرها في تعليم العربية للناطقين بغيرها
يمثل هذا البحث تحقيقاً مباشراً في جانب الخطأ اللغوي في الصحافة، وموقعه من قضية التأثير في تعليم العربية للناطقين بغيرها، من خلال الإتيان بنماذج استدلالية من الأخطاء اللغوية الواردة في عينة مما جرت به أقلام الكتاب في صحيفتي الرأي والدستور الأردنيتينن وتصنيف تلك الأخطاء، وتصويبها، واقتراح التدابير الممكنة لتلافيها، والحد منها، رغبة في تعميم الصواب ونشره، وتجاوز الوضع الكائن إلى الوضع الذي ينبغي أن يكون، ولا سيما أن الصحافة تعد واحدة من وسائل الإعلام التي تسهم في تسريب الخطأ بين الناس.