مقال يبحث في تاريخ اللغة العربية، والتطور التكنولوجي السريع الذي يفرض على متحدثي العربية تحدياتٍ كبرى، وما يجب عليهم في ضوء هذه الثورة الرقمية، والهجمة من مناصري التحدث باللهجات.
يبحث الكتاب في نظريات تعليم اللغة العربية من القديم إلى الحديث، وواقع مناهج التعليم، وتصميم المناهج، وكفايات المعلم، وثم ينتقل إلى التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء.