تتناول هذه الدراسة تحليل لدى الطلاب الأجانب في معهد تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، وهدفت الدراسة إلى رصد الأخطاء التحريرية التي يقع فيها طلاب المستوى الثالث عند استخدام حروف الجر، ومعرفة ما إذا كانت هذه الأخطاء ناتجة عن تأثير أسباب تطورية تتعلق بصعوبة اللغة العربية ذاتها.