الوجيز في فقه اللغة العربية
مرجع دراسي تخصصي ومبسّط يستعرض المسائل الأساسية والكلية الكبرى المتعلقة بنشأة اللغة العربية، وخصائصها البنيوية، وعلاقتها بالفصائل اللغوية الأخرى، يتبنى المؤلف مدرسة وسطية تجمع بين النظريات التراثية القديمة (مثل ابن جني وابن فارس) والمعطيات اللسانية الحديثة (كأبحاث اللغويين الغربيين) دون التحيّز لطرف دون آخر، يبحث في حد فقه اللغة لغةً واصطلاحاً، ويستعرض نظريات نشأة اللغة (التوقيفية، الاصطلاحية والصوتية، والتحفظية)، مع تتبع شجرة اللغات السامية.
المحتوى
مرجع دراسي تخصصي ومبسّط يستعرض المسائل الأساسية والكلية الكبرى المتعلقة بنشأة اللغة العربية، وخصائصها البنيوية، وعلاقتها بالفصائل اللغوية الأخرى، يتبنى المؤلف مدرسة وسطية تجمع بين النظريات التراثية القديمة (مثل ابن جني وابن فارس) والمعطيات اللسانية الحديثة (كأبحاث اللغويين الغربيين) دون التحيّز لطرف دون آخر، يبحث في حد فقه اللغة لغةً واصطلاحاً، ويستعرض نظريات نشأة اللغة (التوقيفية، الاصطلاحية والصوتية، والتحفظية)، مع تتبع شجرة اللغات السامية.
التعليقات
مواد متعلقة
-
تدريس القواعد في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
تتناول هذه الدراسة قضية تدريس القواعد في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، مع التركيز على كيفية تبسيطها وتحويلها من مادة علمية جافة إلى مادة تعليمية وظيفية، تنطلق الدراسة من وجود فجوة بين "علم النحو" بتعقيداته الفلسفية وبين "القواعد التعليمية" التي يحتاجها المتعلم الأجنبي. تهدف الدراسة إلى وضع معايير لاختيار القواعد النحوية وكيفية تدرجها وعرضها بأسلوب يخدم التواصل اللغوي لا مجرد الحفظ.
-
كنوز لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها - المستوى السادس
تتضمن هذه القائمة المواد التعليمية المرئية الخاصة بـ "المستوى السادس والأخير" من سلسلة "كنوز لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها"، وتعد بمثابة مرحلة الإتقان والطلاقة الكاملة للمتعلم. لمشاهدة باقي الأجزاء:اضغط هنا
-
مفهوم الطبقة عند ابن سلام
فيديو يعرف مصطلح الطبقة عند ابن سلام، وماهي الطبقات، وكيف صنفت، وماهي الشروط التي اشترطها ابن سلام لنصف شاعرًا بالفحولة.
-
سلسلة إتقان
منهج لتعليم الأطفال اللغة العربية بأسلوب مهني احترافيّ، وبمحتوى عصريّ متميّز، يلتزم المبادئ الأخلاقيّة والقيميّة، ويسهم في تمكينها وتطويرها، علميّاً وثقافيّاً واجتماعيّاً.
-
مصطلح التعليق للجرجاني: مفهومة وأثره في الدراسات اللغوية الانسانية
تتناول هذه الدراسة البحثية مفهوم "التعليق" عند الإمام عبد القاهر الجرجاني، مبرزةً سبقه التاريخي في وضع أسس التحليل اللغوي الحديث الذي يربط بين النحو والمعنى، ومقارنةً أفكاره بالمدارس اللغوية الغربية المعاصرة.
-
مستويات تعلم وتعليم اللغة العربية عند رشدي أحمد طعيمة
يركز البحث على مؤلفات طعيمة الرائدة مثل كتاب "تعليم العربية لغير الناطقين بها"، مستخلصاً مستويات البنية اللغوية وتدريس مهاراتها، يحدد شروط المتعلم الجيد للعربية كلغة ثانية من خلال إلف الأصوات، فهم عناصر البنية والتراكيب، استقراء القواعد العامة، وتوظيف اللغة ضمن سياقها الثقافي، أهداف التعليم والخلُاصة المنهجية: يُجمل البحث الأهداف العامة والمهارية والسلوكية لتعليم العربية، مستنتجاً تأثر الفكر التعليمي عند طعيمة بنظريات علم اللغة العام وعلماء الغرب البنيويين نتيجة دراسته هناك.