يسعى الكتاب إلى تقديم رؤية تقنية حديثة لاستثمار الهاتف الجوال في تعليم اللغة العربية، خاصة لغير الناطقين بها، وينطلق المؤلف من فكرة أن المدخل التقني ركن أساسي لا غنى عنه لتطوير مهارات اللغة واكتسابها، وردم الهوة بين الدراسات العربية والغربية في تقنيات التعليم الحديثة.
معجم لغوي (عربي-عربي) متخصص ومصور، صممته مؤسسة العربية للجميع لخدمة متعلمي اللغة العربية من غير أبنائها، بالإضافة إلى الطلاب العرب في مراحلهم التعليمية المختلفة يشرح معاني أكثر من 7000 كلمة من الكلمات الشائعة في اللغة العربية بأسلوب ميسر وبسيط.
تتناول هذه المقالة البحثية رؤية استراتيجية حول أولويات تطوير تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، مع التركيز على الانتقال من "التدريس المُلهم" إلى "الأسس العلمية"، يصور الباحث العملية التعليمية كمثلث يتكون من ثلاثة عناصر أساسية: المعلم، الطالب، والمواد التعليمية. ويؤكد أن المعلم هو العنصر الوحيد الذي لا يمكن إتمام العملية بدونه، خاصة في ظل الاعتقاد السائد بصعوبة اللغة العربية الذي يستلزم توجيهاً وإشرافاً مباشراً.
معهد لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، للوصول بالطلبة إلى درجة الاتقان، بالإضافة إلى إمكانية برنامج الانغماس اللغوي في الأردن، كما ويقيم المعهد شراكات مع جامعات عالمية.