المرجع في تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة

المرجع في تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة

يُعد هذا الكتاب مرجعاً علمياً يجمع بين التنظير والتطبيق في مجال حديث نسبياً في المكتبة العربية، وهو تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها لأهداف محددة (مثل الأغراض الطبية، الدبلوماسية، التجارية، أو الأكاديمية)، بدلاً من تعليمها كـ "لغة للحياة" بشكل عام.

المؤلف: د. أسامة زكي السيد علي التاريخ : 10/05/2026 المشاهدات : 12

المحتوى

يُعد هذا الكتاب مرجعاً علمياً يجمع بين التنظير والتطبيق في مجال حديث نسبياً في المكتبة العربية، وهو تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها لأهداف محددة (مثل الأغراض الطبية، الدبلوماسية، التجارية، أو الأكاديمية)، بدلاً من تعليمها كـ "لغة للحياة" بشكل عام.

التعليقات

  • الخط العربي: خط النسخ للمبتدئين - Arabic Calligraphy: Naskh Script for Beginners
    الخط العربي: خط النسخ للمبتدئين - Arabic Calligraphy: Naskh Script for Beginners

    أحد أهم المراجع التعليمية الحديثة التي تهدف إلى تبسيط فن الخط العربي للجمهور الغربي والناطقين بغير العربية، وكذلك المبتدئين العرب، اختار المؤلف خط النسخ لأنه الخط الأكثر استخداماً في طباعة الكتب والمصحف الشريف، مما يجعله الأساس المثالي لأي متعلم يريد تحسين مهاراته في القراءة والكتابة.

  • فقه اللغة العربية - التنويه بشأن العربية
    فقه اللغة العربية - التنويه بشأن العربية

    ملف صوتي يسلط الضوء على ما ورد في القرآن الكريم بشأن اللغة العربية، وما ورد بالأحاديث الشريفة، وأقوال الصحابة والتابعين.

  • تحقيقات وتنبيهات في معجم لسان العرب
    تحقيقات وتنبيهات في معجم لسان العرب

    عنوان الكتاب: تحقيقات وتنبيهات في معجم لسان العرب المؤلف: عبد السلام محمد هارون حالة الفهرسة: غير مفهرس الناشر: جامعة الملك عبد العزيز سنة النشر: 1399 - 1979 عدد المجلدات: 1 رقم الطبعة: 1 عدد الصفحات: 540 الحجم (بالميجا): 10

  • تدريب معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها: إطار منهجي ورؤى تطبيقية
    تدريب معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها: إطار منهجي ورؤى تطبيقية

    يسعى الكتاب إلى سد ثغرة كبيرة في ميدان تعليم العربية للناطقين بغيرها، وهي ندرة المراجع المتخصصة في تدريب المعلمين. يهدف الكتاب إلى تقديم رؤية علمية تجمع بين النظرية اللسانية والتربوية وبين التطبيق الميداني، لتقليل الاعتماد على الاجتهادات الشخصية والعشوائية في التدريس.

  • معايير معلمي اللغة العربية
    معايير معلمي اللغة العربية

    تتمحور معايير معلمي اللغة العربية الصادرة عن الهيئة الوطنية للتقويم والتميز (قياس) في السعودية حول 17 معياراً تخصصياً، بالإضافة إلى المعايير المهنية العامة. تركز هذه المعايير على تمكن المعلم من بنية اللغة (نحو، صرف، أدب، بلاغة) وطرق تدريسها، لضمان الكفاءة المهنية، والقيام بالواجبات التعليمية بفاعلية.

  • الكتاب المفيد: مقدمة في اللغة العربية المكتوبة الحديثة - Al-Kitāb Al-mufīd
    الكتاب المفيد: مقدمة في اللغة العربية المكتوبة الحديثة - Al-Kitāb Al-mufīd

    من أهم المناهج الأكاديمية الحديثة لتعلم اللغة العربية الفصحى المعاصرة، يركز الكتاب على اللغة العربية الفصحى المعاصرة (Modern Standard Arabic)، وهي اللغة المستخدمة في وسائل الإعلام، الكتب، والخطابات الرسمية. يتميز المنهج بأنه يجمع بين القواعد النحوية الرصينة وبين الممارسة العملية للغة.