بحث يدرس الأخطاء التعبيرية الشائعة لدى طلاب العربية في الجامعات الإيرانية، بالإضافة إلى الصعوبات التي يواجهها الطلبة الإيرانيون في تعلم مهارة الكتابة في العربية.
تهدف هذه الدراسة التطبيقية للتراكيب الإعلامية إلى إضاءة جانب من الاستخدام العملي المتكرر لهذه التراكيب، وذلك من خلال استقصاء ما ورد في بعض عناوين النصوص الصحفية من تراكيب إعلامية، وملاحظة ما يتعلق باستعمالها من شيوع لتركيب دون آخر، وبيان ما إن كان ثمة مسوغات لهذا الشيوع في نص ما دون أخر.
و تهدف الدراسة أيضا على تسليط الضوء على أهمية العنوان الصحفي الذي يشكل عامل جذب للقراء، إن تحسن صياغته وتراعى فيه سمات العنوان الصحفي الناجح والذي يساعد القارئ على استكمال القراءة.
تعد واحدة من أشهر الوسائل التعليمية المستخدمة عالمياً لتعليم غير الناطقين بالعربية أساسيات الخط والكتابة، خاصة أنها مصممة لتكون متوافقة مع منهج "دروس اللغة العربية" (Madinah Arabic Course) الشهير بجامعة المدينة المنورة، يعتمد الكتاب بشكل أساسي على أسلوب "التنقيط"، حيث يمرر الطالب القلم فوق حروف باهتة لتعويد عضلات اليد على رسم المنحنيات العربية الصحيحة.