الطريق إلى العربية

الطريق إلى العربية

سلسلة "الطريق إلى العربية" هي أحد المناهج الرائدة المخصصة لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها وتتميز هذه السلسلة بتركيزها المكثف على التدريبات العملية والمحادثات الواقعية التي تساعد المتعلم على الاندماج في المحيط العربي بسرعة.

المؤلف: مركز فنار التاريخ : 16/04/2026 المشاهدات : 32

المحتوى

سلسلة "الطريق إلى العربية" هي أحد المناهج الرائدة المخصصة لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها وتتميز هذه السلسلة بتركيزها المكثف على التدريبات العملية والمحادثات الواقعية التي تساعد المتعلم على الاندماج في المحيط العربي بسرعة.

التعليقات

  • سلسلة كلمني عربي - Kallimni 'Arabi
    سلسلة كلمني عربي - Kallimni 'Arabi

    واحدة من أشهر وأنجح السلاسل التعليمية المخصصة لتعلم العامية المصرية، فعلى عكس المناهج التي تركز على الفصحى، تهدف هذه السلسلة إلى تمكين المتعلم من التحدث والتواصل مباشرة مع المصريين في الشارع والحياة اليومية. تعتمد سامية لويس منهجاً تفاعلياً يجعل الطالب ينغمس في اللغة كما يتحدثها أهل القاهرة فعلياً.

  • تعليم اللغة للناطقين بغيرها
    تعليم اللغة للناطقين بغيرها

    كتاب يقسَّم إلى وحدات تبحث في علم اللغة وتعليم اللغات، ومنهج وطرائق التعليم، وتدريس المهارات اللغوية، والتدريبات اللغوية.

  • أثر اللغة العربية في اللغة الإيطالية
    أثر اللغة العربية في اللغة الإيطالية

    يعرض المقال أثر اللغة العربية في اللغة الإيطالية، مستشهدًا بالأمثلة على ذلك.

  • اتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية
    اتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية

    يتناول هذا الكتاب في جزئه الأول المتكون من تسعة فصول متنوعة، ما يأتي: الفصلين الأول والثاني تناولنا بهما توضيحا عن علم اللغة بنحو علم، ومنه إلى علم اللغة العربية، وبعدها علوم النحو والأدب والتعبير، لتكون البذرة الأولى لهذا المشروع الذي نأمل به الاستمرار بمشيئة الله سبحانه وتعالى. أما الفصول الثالث والرابع والخامس والسادس، فقد تناولنا فيها محاولة التفريق بين المصطلحات الرئيسة المتداولة في عالم التدريس التعلم والتعليم والتدريس والتدريب، ثم البيداغوجيا والديداكتيك، ثم الاستراتيجية والبرنامج والطريقة والأنموذج والأسلوب، ثم التحصيل والاكتساب والتنمية. وحاولنا بما تمتلك من خبرات عمل مقارنات لتوضيح نقاط التشابه والاختلاف بين هذه المصطلحات التي طالما يستعملها الباحثون كمرادف لبعضها بعض. وفي الفصول السابع والثامن والتاسع تناولنا أهم الاتجاهات الحديثة التي تناولها الباحثون في دراساتهم في اللغة العربية، وبالتحديد في النحو والأدب والتعبير.

  • منهج أبجد
    منهج أبجد

    منهج بأربعة مستويات لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وضع ليغطي المهارات الأربعة التي يحتاجها الطالب، كما يلبي حاجة طلاب العلوم الإسلامية في البلاد الأعجمية.

  • تعلم العربية
    تعلم العربية

    أحد المصادر التعليمية المتخصصة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، يركز الكتاب على تزويد الدارس بالقواعد الأساسية والمفردات التي تمكنه من التواصل، مع مراعاة التدرج في عرض المادة العلمية.