المحتوى
يُعد وثيقة مرجعية تطبيقية أصدرها مركز الملك عبد الله بن عبد العزيز الدولي لخدمة اللغة العربية (عام 2017م)، يهدف الدليل إلى توحيد الرؤى التنظيمية لبناء البرامج التدريبية، بعيداً عن الارتجال، وبما يواكب "التربية المهنية المستدامة" لمعلمي اللغة العربية.
يتضمن الدليل خمسة محاور أساسية:
- المحور الأول (أسس التدريب): يوضح المفاهيم الأساسية، والفرق بين التدريب والتعليم، ومبادئ التدريب الفعال، مع التركيز على متطلبات التدريب من منظور المتدرب.
- المحور الثاني (الاحتياجات التدريبية): يناقش كيفية تحديد ما يحتاجه المعلمون فعلياً من مهارات، ويتضمن دراسة ميدانية استقصت احتياجات أعضاء هيئة التدريس في هذا المجال.
- المحور الثالث (حقيبة المدرب): يتناول الجانب التطبيقي لإعداد حقيبة المدرب، بما تشمله من دليل إرشادي، وجدول زمني، وأنشطة تدريبية، وأوراق عمل.
- المحور الرابع (حقيبة المتدرب): يركز على تصميم الحقيبة الخاصة بالمتلقي، موضحاً أنواع المتدربين وكيفية ترتيب المحتويات لتسهيل عملية التعلم الذاتي.
- المحور الخامس (التنفيذ والتقويم): يستعرض المراحل الإجرائية لتنفيذ البرنامج التدريبي على أرض الواقع، وكيفية تقييم النتائج باستخدام نماذج علمية معتمدة مثل "نموذج كيرك باتريك".
التعليقات