كتاب يصدر عن مجمع الملك سلمان للغة العربية، بنسخته الإنجليزية، يتضمن أسئلة وأجوبة عن اللغة العربية باللغة الإنجليزية، تفيد المتعلمين الناطقين بغير العربية.
يسلط البحث الضوء على الإشكاليات التعليمية الناتجة عن قصور فهم بعض الأكاديميين لجوهر عملية الترجمة، وكيف ينعكس ذلك سلباً على إعداد المترجمين وتقييم أعمالهم، كما يدعو إلى ضرورة نقل التدريب على الترجمة من مجرد "تمارين لغوية" صامتة إلى محاكاة حقيقية لبيئات العمل، مع التركيز على نقل الرسالة التواصلية والأبعاد الثقافية للنص.
يسعى الكتاب إلى تقديم دراسة شاملة ومتكاملة لمشكلة تعليم وتعلم اللغات الأجنبية، جامعاً بين الجوانب النظرية (اللسانيات وعلم النفس) والجوانب التطبيقية (طرق التدريس والمناهج)، وينطلق المؤلفان من ملاحظة وجود "فشل كبير" في برامج تعليم اللغات في المدارس النظامية عالمياً وعربياً، مما يستدعي البحث في أعماق المشكلة.
كتاب لقدامة بن جعفر، اشتمل فيه على تبيان معاني الكلام، وبدأه بباب (في معنى أصلح الفاسد، وضده)، ثم باب العيوب والانحراف، ثم في المشابهة، ثم في معنى سار على منهاجه، ثم في أسماء الطرق، وفي أنواع البعد...إلى أن ختمه في باب تساقط الشعر ونحوه ليظهر ما تحته.
دراسة تسعى لإظهار العلاقة التكاملية والموازنة بين نحو الجملة العربي التقليدي (التراثي) ونحو النص في علم اللغة المعاصر، ويسعى البحث إلى إيجاد منهج "دمجي" يربط الأصالة بالحداثة دون تفريط في التراث اللغوي الإسلامي عند تفسير وتحليل خطاب لغة القرآن.