هدف البحث إلى التعرف على" أساليب عرض محتوي العناصر اللغوية في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وذكر البحث أن إعداد المادة التعليمية من أصعب الأمور في مجال تعليم اللغات وأكثرها تعقيداً؛ لأنه المسار الذي يحدد إجراءات الدروس داخل الصف؛ إذا اتضح أن العملية التعليمية سارت بأسرع ما يكون وتحققت أهدافها في وقت وجيز ومعقول،مثل أسلوب عرض المادة التعليمية سبيلاً مهماً في إعداد المواد التعليمية".