محتوى برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء اللسانيات الحديثة
يبحث المقال في محتوى برامج تعليم العربية للناطقين بغيرها، وينمذج بالنحو، ويكشف مضامين الدرس النحوي، ويوضح معرفة تأثير النظريات اللغوية على مقررات تعليم اللغة العربية.
المحتوى
يبحث المقال في محتوى برامج تعليم العربية للناطقين بغيرها، وينمذج بالنحو، ويكشف مضامين الدرس النحوي، ويوضح معرفة تأثير النظريات اللغوية على مقررات تعليم اللغة العربية.
التعليقات
مواد متعلقة
-
من هو المعلم الذي يريده طلبة العربية من الناطقين بغيرها
فيديو يسلط الضوء على أهم صفات المعلم الذي يريده الطلبة وخصوصًا طلبة العربية من الناطقين بغيرها.
-
الإعجاز البلاغي في القرآن الكريم
كتاب يشرح معنى الإعجاز عامة، والإعجاز البلاغي والبياني خاصة، مع الاستدلال على ذلك بأمثلة من القرآن الكريم، والتعليق عليها.
-
المعجم المفصل في علم العروض والقافية وفنون الشعر
معجم مفصل جمع فيه مصنفه مصطلحات علم العروض والقافية مرتبة ترتيبا ألفبائيا، ومتناولا كل مصطلح بالشرح والتفصيل.
-
مدى استفادة تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من اللسانيات الحديثة
مقال ضمن ندوة اللسانيات العربية في الجامعة المستنصرية، يبحث في التعريف الحديث للغة، ومساهمة اللسانيات الحديثة في إعداد مواد تعليم اللغة العربية.
-
أثر اللغة العربية باللغة الفرنسية
مقال يبحث في تأثير اللغة العربية باللغة الفرنسية، ذاكرًا اهتمام الباحثين الأوربيين بدراسة الكلمات العربية الدخيلة على المعاجم، مستشهدًا بالأمثلة على أقوال الباحثين.
-
الازدواجية في اللغة
مقال يبحث فيه كاتبه العربية الفصحى بين الازدواجية اللغوية والثنائية اللغوية.