يبحث الكتاب في نظريات تعليم اللغة العربية من القديم إلى الحديث، وواقع مناهج التعليم، وتصميم المناهج، وكفايات المعلم، وثم ينتقل إلى التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء.
كتاب في البلاغة مقسم على عشرة أبواب منها: في حد صناعة الكتابة، وفي البلاغة وأقسامها، وفي صناعة البديع، وفي رسوم المكاتبات، وفي آداب الصناعة، وفي آداب السياسة.