مراجع مميزة
تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها: النظرية والتطبيق
يُعد كتاب "تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها: النظرية والتطبيق" مرجعاً أكاديمياً شاملاً يجمع بين الأطر النظرية للسانات التطبيقية والممارسات التعليمية الميدانية.يتناول الكتاب رحلة تعليم اللغة العربية للأجانب من الجوانب التاريخية وصولاً إلى التخطيط العملي داخل الفصول.
تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة إعلامية
تهدف هذه الدراسة التطبيقية للتراكيب الإعلامية إلى إضاءة جانب من الاستخدام العملي المتكرر لهذه التراكيب، وذلك من خلال استقصاء ما ورد في بعض عناوين النصوص الصحفية من تراكيب إعلامية، وملاحظة ما يتعلق باستعمالها من شيوع لتركيب دون آخر، وبيان ما إن كان ثمة مسوغات لهذا الشيوع في نص ما دون أخر. و تهدف الدراسة أيضا على تسليط الضوء على أهمية العنوان الصحفي الذي يشكل عامل جذب للقراء، إن تحسن صياغته وتراعى فيه سمات العنوان الصحفي الناجح والذي يساعد القارئ على استكمال القراءة.
تعليم العربية للناطقين بغيرها
كتاب يضع بين يدي الطالب مادة يستعين بها على تنمية المهارات اللغوية المختلفة من الكلام والفهم والقراءة والكتابة.
تعليم العربية لغير الناطقين بها (رؤية استشرافية)
يقدم كتاب تعليم العربية لغير الناطقين بها (رؤية استشرافية) محاولة نقدية لاستقراء واقع اللغة العربية ومستقبلها في ظل المتغيرات العالمية. ينقسم الكتاب إلى فصول تعالج قضايا محورية في تعليم العربية: الفصل الأول: واقع العربية وأهميتهاالفصل الثاني: اللغة والهويةالفصل الثالث: التراث والجهود التاريخية
تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها مهارة الاستماع نموذجا
يُعد هذا الكتاب مرجعاً متخصصاً يركز على الجوانب النظرية والتطبيقية لمهارة الاستماع كواحدة من الركائز الأساسية في تعليم العربية لغير الناطقين بها.
تدريس مهارات اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى (المستوى المتقدم)
يركز الكتاب على تقديم إطار نظري وعملي متكامل لتدريس اللغة العربية بوصفها لغة ثانية، مع التركيز على الكفاءة اللغوية بدلاً من مجرد تحصيل المعرفة النحوية.
تدريبات في المحادثة
يعتمد الكتاب على دورة مكثفة أقيمت في تورونتو، ويركز على تحويل القواعد النظرية إلى ممارسة فعلية، يحتوي على 41 حلقة تعليمية تشمل تدريبات وحوارات ومسرحيات قصيرة لتطبيق اللغة في مواقف واقعية.
المرجع في تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى - القسم الثاني
يركز هذا الكتاب على جانبين: أولاهما: تزويد المشتغلين بتعليم العربية بلغات أخرى بمفاهيم وأساليب تعد أساسية للتعليم. ثانيهما: التعريف بالاتجاهات الحديثة في تعليم اللغة العربية لغة ثانية مع إبراز جوانب التطبيق المناسبة.
المرجع في تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى - القسم الأول
يركز هذا الكتاب على جانبين: أولاهما: تزويد المشتغلين بتعليم العربية بلغات أخرى بمفاهيم وأساليب تعد أساسية للتعليم. ثانيهما: التعريف بالاتجاهات الحديثة في تعليم اللغة العربية لغة ثانية مع إبراز جوانب التطبيق المناسبة.
اللغة العربية للناشئين - الكتاب الاول
منهج متكامل لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وتحديداً للفئة العمرية 11-17 سنة. الكتاب الأول، الصادر عن مكتبة الإسكندرية للنشر والتوزيع، يهدف إلى تعليم الأساسيات اللغوية للمبتدئين من خلال دروس تفاعلية.
