القراءة الراشدة لتعليم اللغة العربية
كتاب "القراءة الراشدة لتعليم اللغة العربية والثقافة الإسلامية" هو منهج تعليمي كلاسيكي شهير من تأليف العلامة أبي الحسن علي الحسني الندوي. صُمم هذا الكتاب خصيصاً لطلاب المدارس الإسلامية والمعاهد العلمية بهدف الجمع بين إتقان اللغة العربية والارتقاء بالأدب والتهذيب الإسلامي.
المحتوى
كتاب "القراءة الراشدة لتعليم اللغة العربية والثقافة الإسلامية" هو منهج تعليمي كلاسيكي شهير من تأليف العلامة أبي الحسن علي الحسني الندوي. صُمم هذا الكتاب خصيصاً لطلاب المدارس الإسلامية والمعاهد العلمية بهدف الجمع بين إتقان اللغة العربية والارتقاء بالأدب والتهذيب الإسلامي.
التعليقات
مواد متعلقة
-
تحليل الخطاب القرآني للغة العربية الفصحى وعلم اللغة النصي المعاصر: العقبات والحماية
دراسة تسعى لإظهار العلاقة التكاملية والموازنة بين نحو الجملة العربي التقليدي (التراثي) ونحو النص في علم اللغة المعاصر، ويسعى البحث إلى إيجاد منهج "دمجي" يربط الأصالة بالحداثة دون تفريط في التراث اللغوي الإسلامي عند تفسير وتحليل خطاب لغة القرآن.
-
نشأة المعاجم العربي
فيديو يسلط الضوء على نشأة المعجم العربي، من خلال تعريف كلمة المعجم، ومتى بدأ، وتاريخه، وأسماؤه.
-
تعليم اللغة العربية بوصفها لغة ثانية
يهدف هذا البحث إلى دراسة الأمور الآتية: 1- دراسة مادة اللغة العربية (1) (1 Arabic) على أساس مهني بشعبة اللغة العربية وتعلمها. 2 - دراسة مدى ملائمة الكتاب المقرر لمستوى الطلبة وأهدافهم وميولهم في التعلم. ٣- دراسة مدى فعالية طريقة التدريس التي يتبعها أساتذة المادة.٤- دراسة آراء الطلبة والأساتذة حول منهج المادة والكتاب المقرر المستخدم حاليا في هذا المستوى.٥- دراسة الصعوبات الأخرى التي يواجهها الطلبة والأساتذة عند تعلم اللغة العربية وتعليمها.٦- تقديم المقترحات والتوصيات المناسبة في تحسين عملية تعليم هذه اللغة بالشعبة.
-
شرح كتاب "الآجرومية الواضحة الراجحة"
سلسلة تشتمل على شرح كتاب "الآجرومية الواضحة الراجحة" من تقديم وإعداد المؤلف نفسه الدكتور حسن بن خميس الهمامي، وتعتبر هذه الدورة بمثابة مدخل تطبيقي متكامل ومبسط لدراسة علم النحو العربي من الصفر وحتى التدريب المتقدم.لمشاهدة باقي الأجزاء: اضغط هنا
-
توظيف اللسانيات في تعلم اللغات
كتاب يبحث في القوائم اللغوية، والتدريبات البنيوية، والتحليل التقابلي، وتحليل الأخطاء، ولسانيَّات المدونات، واللسانيَّات والتَّعليميَّة بين التعاضد والتوتر.
-
استراتيجيات تعلم اللغة العربية بوصفها لغة ثانية
يقدم هذا البحث دراسة علمية ميدانية حول استراتيجيات تعلم اللغة العربية بوصفها لغة ثانية لدى الدارسين غير الناطقين بها، ويهدف إلى معرفة طبيعة ومعدلات استخدام استراتيجيات التعلم لدى الطلاب الأجانب، وأظهرت الدراسة عدم وجود تأثير لمعرفة الدارس بلغات أخرى غير لغته الأم على استخدام استراتيجيات تعلم العربية.